极目新闻记者张裕
视频剪辑张恒伟
通讯员毕小燕
“羊了个羊”还能用来学英语？火爆全网的小程序，被一名高中英语老师改造成了“英了个语”，让课堂变得更加生动有趣；《将进酒》该如何朗读，影视作品配上诗词，将诗词意境展示得淋漓尽致。11月14日，极目新闻记者从湖北省水果湖高级中学获悉，该校多名教师将用课件制作而成的小程序运用于教学作业环节，这一创新式的教学方法深受学生喜爱，快速在校内走红。
徐旸岚是该校高二年级的一名英语老师，她告诉记者：“制作这款课件的初衷就是希望能通过小游戏的方式，让同学们边玩边学，强化对知识的记忆，提高孩子们的答题速度和准确率，同时也能提升孩子们学习英语的兴趣。”
每个单元都有新的英语单词，这些新单词被徐旸岚老师拆分开，原本枯燥的背单词作业，如今成为了学生们眼中的“网红作业”。不仅如此，徐旸岚还将单词分了三类：名词、动词、既可作名词也可做动词。学生在练习时，只需要将单词进行归类即可。
徐旸岚说：“小游戏中所有素材都是根据课本中的内容进行编写，整个小程序做完用了近三天的时间，而且因为是模板化的课件，后续学习内容变更只需要进行部分调整，就能继续使用。”学生李如一和刘斯宇说：“这样的作业形式新颖、不难、即开即用，使用方便。不仅减轻课业负担，也能激发英语学习兴趣。”
不仅有“英了个语”，该校语文教师刘怡恒制作的《将进酒》更是让学生们赞叹。她挑选影视作品中的片段剪辑成完整的可供课堂使用的朗读课件，用这些影视片段形象地展现《将进酒》的意境。刘怡恒说：“诗歌重在品读，传统课堂往往靠老师范读、学生自读来完成朗读任务，教学效果取决于教师朗读水平以及课堂整体氛围。新的课件，为《将进酒》教学中的朗读环节又增添了几分趣味，作为导入放在开头让整个课堂氛围更加活跃。文学常识考查以及课堂结束前的知识检验以游戏方式进行，寓教于乐，使死记硬背的知识变得鲜活起来。
水果湖高级中学校长钟如惠表示：“教师们的这一创新，从学生的兴趣点出发，结合教学实际，让学生在游戏中巩固新知，这一创新的教学方法让枯燥乏味的作业变得趣味无穷，深受学生们喜欢。”
（通讯员供图）
