相对中考高考，小学升初中是包含在九年义务教育里面，关注度热度自然没有中考和高考高，导致有的学生就会觉得自己不努力也没关系，反正轻轻松松总能上个初中。
当然，现在还持以这种想法的家长和学生其实并不多，毕竟人人都希望自家孩子能在起跑线上快人一步，早早地就安排好了一应后路以及多手准备。
今天勤藤教育要提到的内容就是关于如何防止孩子小升初后成绩下滑，最好的方法就是在小学期间有意识地让孩子养成一些良好的学习习惯。
一、时间观念
管理自己的时间就是在管理自己的未来，初中三年，小学六年，时间上小学时长更长，而初中阶段时间只有小学的一半，所学的知识量却是小学的两倍以上。
有不少孩子在小学的时候没能养成良好的时间管理习惯，作业能拖则拖，有时甚至做到深夜都做不完，首先排除掉作业量的问题，考虑自己有没有合理地分配好时间，有没有在安排的时间内专注地去完成作业？
如果没有，那么还是尽早让自己习惯起来，对自己的时间做好明确规划。家长应当逐步地训练，让孩子不在自己监管下也能按时完成作业是最基本的要求。
二、阅读
阅读何其重要，但不要为了阅读而阅读，也就是把阅读当成任务一样只关注量，每天拿出一本书要翻多少页的行为最好避免。
时间和投入度才是衡量阅读质量的指标，但也并非唯一指标，自己读了什么书，有什么收获，还是自己最清楚。
我们在阅读过后的时间里，更多地是思考和吸收，如何将所看的内容，转化成为自己的思想其实才是核心，会看更要会用。
家长应当在孩子还在小学阶段的时候就让他们有机会接触到更多知识面更广泛的书籍，不局限于课本以及课本上推荐的阅读书目，让孩子自己选择和发现自己感兴趣的方向。
经常带孩子去图书馆、书店等地，让他们切实感受书籍的魅力，潜意识培养阅读氛围，对养成良好的阅读习惯有一定帮助。
三、坚持
任何事情都需要通过坚持才能到达最后的终点，习惯的养成更是如此。培养孩子做每一件事都报以持之以恒的态度，把事情做完的基础上做好。
孩子的兴趣多是来得快去得也快，家长做好引导，让他们自行筛选自己真正发自内心喜爱并想坚持下去的事，不为自己的选择后悔，走好每一步，坚定不移地向前！
四、放下对成绩的执念
记住，不要对分数报以过分的执念，小学阶段升入初中，比起分数，更重要的是学习过程对他们带来的影响和感受。
享受学习的过程，寻找更高效的方法，明确自身的认知，每一条都能让孩子更独立清晰地面对自己的人生和未来。
能够客观评价自己并且保持向上积极的姿态是最为难得的品质，这需要父母用心的培养，给他们最合理适宜的成长环境。无论如何，希望每一个家庭都能找到适合自己的成长方式，每一个孩子都能成为自己想成为的人！
