成年后我们唯一怀念的时光,便是充满童趣的小学时光,因为想法天马行空,也没有学业的压力。随着我们不断地成长,早就没了天马行空的想象力,向生活低头。
但是对小朋友来说,一切都是新奇的,好像刚刚开始,对任何事物都充满着好奇心和想象力,而有时候“想象力”又太丰富了,让家长和老师们束手无策。
小学生“倒数第一”试卷火了,老师看完捧腹大笑
第一个试卷:小学生画图搞笑类
我还在还记得当年我的数学老师告诉我:“宁愿做错,也不留空白”,看来这个小学生也把这个事情做到了极致,不会的题目,宁愿画图,也不留空白,数学老师看了也笑出眼泪,笑完之后再把小学生教到办公室教育一番,老师心中的潜台词:我是这么教你的吗?
第二个试卷:小学生脑洞大开类
小学生平时不爱听课,考试自然题目答不上,尤其像这种考察古诗文的背诵题,写不上又不能空着,没办法只能硬着头皮写了,不得不感慨这位学生的想象力真的丰富,要是让我写,我是肯定想不出来的。
第三个试卷:小学生未完待续类
其实对于现在的小学生来说,最难的题目就是作文题了,一是不知道怎么写,二是写了也凑不够字数,我们来看下这位学生的试卷,很会动脑筋.
既然写不完这么多字,不如两句话就把整个事情概括出来,老师看了捧腹大笑,爸妈则是哭笑不得,对小学生怒吼,试卷得了0分晚饭别吃了。
身为家长,一方面为孩子不好好答题,导致成绩倒数第一,感到生气又无奈,一方面又觉得孩子的想象力丰富。
而作为一个过来人,其实孩子的成绩并不是唯一的答案,我们也应该多看看试卷之外孩子的表现,对于现在的校学生而言,不仅要注重考试成绩,还要注重培养孩子的想象力和创造力。
孩子不仅要学会书本知识,家长也要培养孩子的创造力
现在的家长还停留在成绩唯一论上,用成绩来衡量孩子的全部这样的做法是不对的,其实我们作为家长,应该更在意培养孩子的想象力和创新能力。
因为随着孩子的不断成长,创新力也会逐渐消失,而到那个时候才想起来培养孩子,那就太晚了,并且培养孩子的创新能力对于孩子而言也有很多好处
一是开发了大脑的智力,在孩子给出了匪夷所思的试卷答案的时候,我们应该先去和孩子沟通,为什么要写出这样的答案,是如何思考得出的,能够写出不一样的答案,也侧面说明了孩子的智力也很高,可以从不同的一面思考问题。
二是激发了孩子的学习兴趣,孩子不认真对待考试,说明了孩子的学习态度有问题,也说明了孩子不爱学习,而我们利用孩子的不断角度的试卷答案,可以对他进行激励,吸引了孩子对学习的兴趣,也可以提高学习成绩。
我们可以发现,其实孩子天马行空的想象力和考试取得好成绩并不发生冲突,如何运用得当,两者是相辅相成的关系。
家长应该怎样做,才能既提高孩子的成绩,又培养孩子的创新力
保护孩子的创造火花
家长可以告诉自己的孩子吧自己的创造力保留住,有什么天马行空的想法可以回来告诉家长,如果写在试卷上会给老师造成困扰,因为试卷有统一的答案,老师也没办法给孩子一个满意的成绩。
所以孩子在学校只要答出正确的答案就可以了,对于自己的想法可以写在本子上回家将给父母听,父母觉得好就会给孩子奖励,这样既让孩子可以用心答卷,也可以保留了孩子的创新能力和想象力。
多种途径培养,让孩子提问多过回答
家长的教育方式一直停留在说教上,这样的教育方式并不能让孩子改变,成绩提高,最好的做法应该把话语权还给孩子。
只有孩子自己进行表达,进行提问,那么孩子的头脑才会进行思考,脑子也都是越用越聪明,孩子经常思考的结果势必会让孩子的成绩提高,而且思考的越多,孩子的脑力思维越强,自然创造力也越强。
总结:
在家长看到孩子的零分试卷时,先不要生气,先去了解孩子的想法,堵不如疏,正确的引导孩子,孩子才能回到正确的学习道路。