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无论是小学还是高中，语文都是所有科目里面最重要的一门，也是学习时间最长的一门，可是学了这么久，谈到语文课本里的文言文，就算是学霸也要退避三分。
相信每位同学都被要求过文言文背诵吧，文言文相对于哪些普通的课文，语句更晦涩难懂，读起来都不容易，更别说去背诵了，但是，教材中还偏偏又有那么几篇文章是必须要求背诵的，因为这些都是考试必考的内容，如果背不下来的话免不了会面临罚写几遍甚至几十遍。
中华古诗词源远流长，内涵丰富，是中国文化的精髓，诵读古诗文，可以提高中小学学生的语文素养，积累经典文化常识，学习传统文学知识，陶冶孩子们的情操。
现在的中高考语文科目中，对传统文化的考察占比越来越大，并且语文这个科目正在上升到越来越重要的地位。语文成为当之无愧的第一学科已是大势所趋。所以，得传统者得语文，得语文者得天下。
初中最难背的4篇文言文
作为文言文的奠基阶段，初中学生刚刚接触文言文，但是文言文的难度却丝毫不亚于高中，比如初中最重要的这四篇文言文：《出师表》、《岳阳楼记》、《滕王阁序》、《师说》，就连老师也承认这四篇古文是最难背的。
要说这几篇这篇最难背？我想说，《出师表》的难度只能排第四，难度第一的就算学霸也背到哭。想当初这篇文章可是花了我一周的时间呢。
《出师表》是诸葛亮在决定出师北伐前，呈给后主刘禅的表文。全篇以抒情为主，但是里面却生僻字遍地，还有很多人名，为背诵增加了很大的难度，再加上这篇文言文的篇幅很长，导致学生背了后面忘了前面，还有语句间的转折也很拗口，所以，很多学生背了一遍又一遍，最后废了九牛二虎之力才背了下来。
《岳阳楼记》这篇文章对于学生来说是再熟悉不过了，我们熟知的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“不以物喜，不以己悲”都是出自《岳阳楼记》，为什么它排在了第三呢？因为这篇文言文里面的很多句子都很顺口，而且有的老师只要求背诵段落就可以了。
《滕王阁序》的作者王勃，也是我们熟知的作家之一，提起滕王阁，古代不少文人义士都在此做过诗词，而这篇《滕王阁序》里面更不乏千古名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。这篇文章主要是描写景色的，全篇的篇幅很长，生僻字也很多，所以学生们在辨认上就要花费很长时间，想要背诵下来就更得多读多写了。
最后一篇也是公认的最难背的一篇就是《师说》了，这篇文章采用的是论证的写法，平时我们看议论文都有点看不懂了，更别说文言文版的议论文了，文章多次运用了正反论证的方式，含义深刻，意思不容易理解，背诵起来也就增加了难度。
初中生该如何高效的背诵文言文呢？
1.背诵之前先熟悉文章
文言文切忌死记硬背，在背诵之前一定要多读几遍文章，对文章的整体意思有一个清晰的了解，在脑中有了一个大概的印象之后再开始背，否则就可能是短时记忆。
然后就是对文言文的译文要了解，如果连这篇文章讲的是一个什么事情都不知道，那么背诵起来肯定不会容易，如果理解的差不多了，那背起来也就没有那么难了。
2.抓住关键词语背诵
所谓的关键词语，其实就是每段话的开头的两个字，因为背诵过文言文的都知道，经常会背到某一个地方，就想不起来下一句话是啥了，别人只要给提醒一个字立马又能接着背下去，这就说明开头的字有着诱发思维、帮助记忆的作用。
3.整分联背诵法
整分联背诵法主要是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有各的特点，但是前提都是要先对文章进行一个整体的阅读，然后再拆分段落，分段去背诵，这样就不容易发生背了后面忘了前面的现象。
对于很多比较长的文章都可以用这样的方法，比如《出师表》、《曹刿论战》等等，这种方法更有效便捷。
正所谓：“书读百遍、其义自见”，古文的背诵，对学生来说虽然是一件苦差事，但是我们只要理解文章的意义和情节，然后静下心来把文章进行分解，就可以很好的提高背诵效率。
