分水岭是指分隔相邻两个流域的山岭或高地，也比喻不同事物的只要分界。
有的家长会明显发现，自己家孩子从三年级开始成绩就下降了，尤其是那些上过幼小衔接的孩子，会更加明显地突出这个问题。
一、对比两张小学生试卷，就会发现存在的问题
对待学习的态度
通过以上两张试卷的对比，就不难发现一个学生态度极其认真，还有一个学生就是在敷衍了事，根本没有一个认真对待学习的态度。
一个三年级的学生就能够写出这样的字体，证明平时在课后很努力地练习写字，但是再看另一个就明白根本没有在努力练字，这个字都看不清写的是什么。
这样的学习态度一旦养成影响的就是孩子的一生，从三年级就可以不认真对待学习，以后就更不会认真了，想要改正孩子的学习态度很难。
反观另一个学生，在三年级就会有这样的字体，并且还能够养成这样良好的学习习惯，这个学生未来的成绩肯定不会差。
三年级学习内容难度加重
很多家长会说自己家孩子的在一年级和二年级的时候，学习成绩还可以，学习方式也一直都是这样的，为什么到了三年级就不可以了。
还是因为三年级在语文和数学的课程难度上都增加了，语文上增加了作文这样的项目，在数学上增加了逻辑思维，和以前简单的算数不一样了，就会让孩子的成绩下降。
尤其是上过幼小衔接的孩子，在这之前就已经把一年级和二年级的课程学习完了，在学一遍的时候，学生肯定会领先，但是三年级的课程没有学习过，是新的知识点，学生还按照自己的态度学习肯定就会成绩下降。
二、为什么三年级是分水岭
很多人都会有这样的疑问，为什么说三年级是分水岭，难道不是中考更重要么，还有小升初的考试也很重要，三年级哪里重要了。
大脑发育的关键期
从孩子大脑发育的情况上看，三年级的孩子年龄在9到11岁之间，这个阶段的孩子正好是儿童后期大脑发育的阶段，大脑内部的结构都在逐渐的完善。
这个时候如果能够培养孩子的发散思维或是学习理科的逻辑思维，肯定会对孩子初中和高中的学习带来很大程度上的影响。
整个时候学生学习的课程内容，也是从具体到抽象的过程，也是从量变到质变的过程，注意提升孩子的记忆能力，理解能力还有思维能力，孩子会提高的很快。
养成良好的学习态度
三年级是成绩开始的分化期，也是养成孩子良好学习习惯的关键时期，很多孩子在学习上会更加情绪化，尤其是面对自己不喜欢的老师的时候，就会把这样的情绪延伸到这门学科上去。
接着这门学科的成绩就会一落千丈，三年级是孩子养成学习习惯，和控制孩子情绪化学习的分水岭，这个时候如果家长能够引导孩子正确的面对学习这个任务，孩子从三年级之后，就不需要家长过多的操心学习上的问题了。
个人观点
从两张试卷的对比上就能看出来，一个学生是不是用心在学习，对待学习是不是一个认真的态度，一个字迹潦草甚至看不出具体的内容，但是另一个字迹工整，语言通顺，一看就是潜在的学霸。
为什么说三年级是学生的分水岭，因为在三年级的时候，正好是孩子大脑发育的关键时期，如果能够引导孩子发展自己的思维，增加孩子的记忆力和理解能力，孩子的成绩会是一个量变到质变的过程，对孩子以后的学习影响都很深远。
另外三年级也是养成学习态度的时候，让孩子有一个课前预习课后复习的学习习惯，让孩子更热忱的面对学习而不是情绪化的面对学习，只要能够让孩子在三年级的时候完成这样挑战，家长以后就不用过多的操心孩子的学习了。
