近日，央行发表《关于我国人口转型的认识和应对之策》的工作论文提出，要认识到教育和科技进步难以弥补人口的下降，应全面放开和鼓励生育。同时论文中还表示：要重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多。
这是一种落后、肤浅的说法。文科能帮助人认识自身、寻找意义。托克维尔说：“诗才、口才、记忆力、心灵美、想象力、思考力——上天随意降下的这一切资质，都在促进民主……文学则成为对一切人开放的武库，弱者和穷人每天都可从中取用的武器”。
传记作家沃尔特·艾萨克森在《达·芬奇传》中说，达·芬奇证明，能够跨越艺术和科学、人文和技术等学科制作出连接，是创新、想象力和天才的关键。
美国卡内基梅隆大学教授维韦克·瓦德瓦说，人文专业能够培养出最好的项目经理、最好的产品经理和最有远见的技术领袖。原因很简单，技术专业和工程师只关注一些特征，往往会陷入让极客们觉得很酷、大部分人觉得无用的东西之中。相比之下，人文专业更容易以人与技术的互动为中心。研究启蒙运动或者罗马帝国兴衰的历史系学生更有可能认识到，技术的人性因素、易用性和设计将决定一种技术只是历史的脚注，还是会改变世界。心理学专业的学生更有可能明白如何鼓动人、理解用户的需求。
多年来，美国的科技公司都不招文科生。2012年一位风险资本家说，英语专业研究生毕业后只能去鞋店上班。但现在硅谷意识到，对世界的认识不只跟字节、比特、数学和机器学习有关。现在文科生正在涌入科技行业，2010～2013年之间，进入科技行业的文科生比工科生多10%。有人解释说，网络公司经常面对真实世界的挑战，如侦测恐怖分子的宣传、帮助遭遇自然灾害的用户，所以现在他们热衷于招聘文科生。
统计显示，科学、技术、工程和数学专业的毕业生刚参加工作时起薪较高，但他们的优势会逐渐降低。工科生毕业五年内的年薪大概是8万到10万美元，有了十多年的工作经验后，年收入仍是10万美元出头。而普林斯顿大学英语、哲学或外语专业的文科生刚毕业时年薪为6万美元，工作十多年之后，平均达到13万美元。常春藤学校经济学、历史学、人类学专业的毕业生刚上班时收入一般不到7万美元，毕业十年后将达到17万美元。这是因为文科能让学生学到成功的职业生涯所需的一切：写作、批判性思维、分析和语言沟通。
风险投资家斯科特·哈特利说，懂得心理学、哲学和社会学对建立成功的公司是有帮助的。虽然硅谷崇拜工程师，但许多科技公司的总经理都受益于更广泛的教育：YouTube的苏珊·沃西基是学历史和文学的，爱彼迎的布莱恩·切斯基是学美术的，脸书的扎克伯格也学过心理学。
2011年，哲学家达蒙·霍洛维茨在斯坦福大学的一次会议上对听众说：“你应该辞去你在技术行业的工作，去读一个人文学科的博士学位”。他自己就是这样做的：他本来在哥伦比亚大学读文科，到二年级时转去学计算机，毕业后研究人工智能，但他发现他建造的人工智能体系一点也不智能，它们能够很好地完成特定任务，可是一旦环境有任何变化，它们就无法运行了。
他觉得他要先搞清一些哲学问题：思考的本质、语言的结构、意义的基础。为此他辞去工作去学习哲学，知道了分析哲学和欧洲大陆哲学探索思想和语言的不同进路，知道了修辞学、解释学、文学理论等学科的思想家阐述的创造意义和认识世界的各个方面，意识到了他之前作为技术专家的世界观是多么有限。
他说，不用担心拿到人文学科的博士后找不到好工作，主导技术产业领导权的不再是工程师了，因为计算机不再神秘到只有工程师才能弄明白；技术产业正在转向产品思维，要理解产品的社会和文化影响，产品要吸引人，面对这一挑战，严格培训出来的人文主义的感受力是重要的资产。
