从小我们就被教育学习很重要。 在学校，评判好学生和坏学生的重要“标准”就是学习成绩，一个品行恶劣的学生，如果成绩很好，那么也能被归类为可以挽救的好苗子；而一个品行端正但成绩不好的学生，只能被划为差生。 在家里，父母对于孩子的褒奖标准也几乎唯一就是学习，别人家的孩子，90%都是成绩上的出类拔萃。
成绩不好真的对人生影响很大吗？从社会上来看，主流的成功人士都是学霸，但同样有在某一方面特别有擅长的，如马云或者郭敬明、韩寒这样的。那么，那些成绩不好的学生，后来都怎么样了呢？真的如同老师家长所说的那么严重吗?被社会主流埋没，渐渐落魄？还是有相当的概率走出属于自己的那条路？
小王是一个女生，从初中开始成绩就倒数。数学、物理、化学她就听不懂，英语还好点，其他科都很烂，全班五十多人我考四十多名，是女生中的倒数一二。她不是那种不学习的人，相反每节课她都尽全力去听，但是就是听不懂。作业不会写她也会编上，从来不抄作业。后来她没考上高中选择了一所职中。
她在职中没有放弃自己。她每天认真的学习，找到了学习方法、发现了学习的乐趣，参加了春季高考（职业学校学生的高考），以全校第一的名次考上了大学，一个很普通的二本。但是她很满意。如今的她是一名大二学生，正在准备跨专业考研，每天都很充实。曾经因为学习不好，认为自己一无是处，感觉哪哪赶不上别人，但是当时的她只是没有找到适合自己的方向。
读书确实是一条捷径，但它不是唯一的出路。小陈是一个普通的农村孩子，从小和父亲相依为命，平时忙着上学，周末忙着种地。父亲好不容易把他送进镇上的高中，可他却在上课时睡觉。他成绩不好，是班上典型的差生。他说他努力过，可是没有丝毫改变，也就放弃了。渐渐的，他的心思完全不在学习上，他变成了老师口中的那块“不是学习的料”。
他陷入低迷，觉得自己不能在学校里一直浪费时间。通过同乡的介绍，他了解到家具修复行业。经过再三的考虑，他决定去学习家具修复。经过一段时间系统的学习，他成功毕业了。在别人为了高考努力的18岁，他开始走向社会。
在公司的介绍下，他成功和几家家具公司达成长期合作，偶尔做个散单，还能挣几百块的外快。随着技术不断提高、资源不断丰富，小陈也成为了一名小有名气的家具修复师。
在现在的教育体系下，以及社会现实情况的限制，一个学习成绩不好的小孩，确实会失去很多发展的机会和平台。但是，一定不要因为学不好就放弃，要去找适合自己的那条路，然后继续学习。
