据调查，70%的高中生都存在英语偏科的问题！
而新高考环境下，英语是按照原始分来算入总分的，如果英语偏科，那对于高考总成绩必然有非常大的影响。
今天给大家带来分享的，就是一位曾经高考英语只考了不到60分的学渣，但是经过一年的复读努力，他成功通过英语提分近50分，最后考上了心仪的大学。
一、训练“听”的能力。
“听”能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。
1、听什么。
模仿磁带，注意发音（美式英语和英式英语），学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本自带的录音带就是最好的训练材料。
2、怎么听：精听+泛听。
①精听，需要做到听、写、懂结合，听完之后跟着读出原句，并尽量模仿录音的语调和语音。读完后，立刻在脑海中分析句子的意义，说明中文句意，同时写在纸上。听完全文再翻原文，对照原文查缺补漏，找到问题的根源，再做针对性复习。最后要用自己的语言，将文章的意思表达出来。
②泛听，是一个塑造语言环境的过程，培养你的“语感”。一般来说，什么都可以听，其中最简单高效的方法就是听英语广播。
听力练习是一个循序渐进的过程，不要急于求成，也不要光说不练。
二、每天坚持说30句话
考纲要求高中生必须掌握的单词就只有3800个，汉语要求近5000。为了进一步缩小单词量，建议大家背单词的时候以动词、形容词、非专有名词的顺序去掌握，专有名词直接抛弃。至于副词大部分都是形容词衍生出的。
在记背的过程中一定要念，念熟，大概看一眼字形，几乎就能照着读音给写出来，即使不完全正确，在日常做题中就够用了。在词义上以代入句子的形式去记，不需要精确，只需要知道大概方向即可。
每天只要坚持30个单词，构思成自己写的句子中，这个句子并不需要正确，但是一定要帮助你理解。无论对着同学还是对着家人，说话的时候尽量参杂进去，就能牢牢掌握，不仅锻炼了字词，还锻炼了简单的句式。
三、重视阅读能力提升。
阅读能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说能力之后，培养阅读能力是提分的必要步骤。
1、从兴趣入手，以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手，渐渐地语感增强了，词汇扩大了，能力提高了。
2、阅读数量标准。每天应坚持30分钟，300—500字的阅读。可集中时间读，也可利用零散时间读。
3、精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句，对句子成分认真分析等，既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意，可采取略读、跳读等方法。不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典，这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。
结语
总的来说，无论是以上哪种方法，都有一个重要的前提基础，那就是要持之以恒，任何事情只要足够坚持，总会有收获的！
