“教而不研则浅，研而不教则空。”为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，打造有效课堂，2021年5月12日，仪征市第三中学举办了“做数学--学科育人方式实践研修活动”，江苏省教育科学规划领导小组办公室主任董林伟、《数学通报》编辑部主任郑亚利、著名数学教育专家赵维坤、广陵区教师发展中心石树伟莅临指导。
本次研训活动由古作军老师执教初三数学复习专题课《矩形折叠问题》。古老师从学生折纸活动出发，精心设计有梯度的问题，由易到难、循序渐进地引导学生不断思考，充分调动学生的学习热情，促进学生持续学习。让学生通过做，建立与数学知识的联系，构建了充满智慧和激发生命的课堂。
课后，各位专家把脉，提出宝贵的意见。一致认为，本节课中，师生通过数学实验，探究数学本质，激发学生思考，通过举例和动手操作验证结论，由扶到放，逐层推进，生动有趣。不仅能调动学生学习的积极性，而且能使学生在活动中体验数学问题的探索性和挑战性，培养学生科学的研究态度和学习方法。
董林伟主任最后从教学背景的分析、教学目标的制定、课程设计理念的阐述、教学过程的设计这四个方面进行指导，他提到，要基于学生的学习起点和原有发展水平，寻求突破学习的最近发展区，知识点要根据难易情况分层突破，将学习时间最大限度地聚焦到难点，使学生真正有体验，在基于问题的动手操作中，体会到知识的本质。举一隅，激三隅，在落实中落地，在改进中改变，引发学生用数学眼光去观察现象，感悟数学方法，增强数学自信，彰显数学教学本质。
专家的指导醍醐灌顶，有助于推动教研工作的纵向发展，给与会教师进一步理清今后的教学思路和方法指明了方向。
每一次教研都是一种收获，作为一名教师，必须不断学习、实践、反思，才能够有所成长。相信第三中学的数学教师定能不负韶华，以梦为马，做幸福教育追梦人。（周燕）
