当你看到这张图片的时候，你可能会觉得这可能是一群去风景区旅游观光的闲人，其实不是，这些人都是一线老师，他们是带着任务守在山塘边，防止学生下塘游泳而出现溺水事故。往传说中的“正能量”方面来说，这群老师是无私的、是伟大的、是高尚的、是光荣的、是正确的、是打着灯笼都找不着的好老师……
如果这些老师是自发坚守山塘，那么无论多么豪华的赞美性语句都可以用到他们身上，但是，你觉得这些老师是主动在周末时间去山塘“严防死守”吗？我确信，这些老师家的地板都不会太滑，这些老师家的门板也没多大的问题。
如果不是学校摊派这样的任务，我估计这么自觉去巡河守塘的老师应该极少出现，至少主动去巡河守塘的老师，倘若不是个人兴趣出现了问题，就是对学生假期的安全担心深入骨髓融入血脉。
那么问题来了：学校让老师利用双休日去巡河守塘，防止学生溺水，到底是画蛇添足的行为呢，还是一种防患于未然的防微杜渐之举？
老师巡河守塘，家长举双手赞成。
学校的老师利用双休日时间巡河守塘，如果家长知道这个消息之后，估计会对相关学校的校长赞不绝口：“这些老师太舒服了，一年到头有双休日，有节假日，有寒暑假，闲着也是闲着，让他们去巡河守塘也挺好的，让他们在山塘边免费旅游观光，现在当老师真的是太幸福了！”
在家长看来，老师是一年到头都在放假的闲人，让闲人在假期免费“发挥作用”，就可以绷紧学校防溺水教育的“责任弦”，家长就可以放心去做自己喜欢的事情，比如去娱乐场所放松而完全不用带上他们自己的孩子，因为孩子的安全学校的老师全包下来了，家长就可以高枕无忧，彻底“放飞自我”了，有老师全权负责孩子的安全，学校校长真的是家长的贴心人啊！
老师管得越多，维权家长就越多。
其实，教师的职责是在校内负责学生的安全，校外的安全本来就属于家长的。学校工作的边界在理论上也是负责校内这“一亩三分地”，到了校外家长也应该发挥出相应的作用来。而现在呢，一些学校的校长不知道出于什么心理，安排老师巡山的有之，安排老师巡河的有之，安排老师守塘的有之……这样安排下去，可能初衷是好的，可能是真的为学生的安全着想，也可能是为了作秀积累往上爬的资源，但你知道这么做的“后遗症”是什么？当家长认为只要和学生安全有关的的安全责任都算在学校老师的头上，那么老师管得事情越多，犯的“错误”也就越多，因为到时候“维权”的家长也就会多到让校长瞠目结舌的地步。
校外还有公路，河外还有太平洋。
学校的责任被无限放大，这对教育的发展而言并不是什么好事情。众所周知，教育不单单包括学校教育，还包括学生父母的家庭教育，更有存在于这个社会之中的社会教育。如果学校教师什么都管的话，那么是不是要把其他行业之人的“饭碗”全都抢过来？
我们必须知道，池塘河湖几乎均在校外，校外除了有危险水域，还有时刻充满危险的公路，河之外还有太多充满不确定因素的太平洋，老师是不是还要蹲在马路上看学生不要出车祸，守在太平洋的海岸边严防学生不要跳海洗澡？更何况，是不是所有的老师游泳本事都特别高？当学生真的发生溺水事故的时候，不会游泳的老师跳下去抢救，除了陪葬，还能起到什么作用？哦，但愿看到这篇文章的校长，不要再对教师来一次游泳技能培训，否则就是我的罪过了……
物极必反，把责任如同篮球一样抢过来这是一种好事，但学校把所有的安全责任都像抢篮板一样抢过来，这不一定是什么值得借鉴的事情。神话故事中，大王叫我来巡山；教师在教育教学生涯中，校长让我来巡河？老师巡河守塘化为一道靓丽的风景，你怎么看？
