考试公不公平？很多人会觉得不公平，取消考试好不好？有人会支持，但是想不出更好的解决办法。孙中山先生在建立民国之初就确定了五权分立，其中就有一个考试权，正式的考试真的有这么重要吗？
近日，根据卫报的报道，英国父母们开始进行维权运动，只因为他们的孩子在这次的考试成绩中评委了A等级，而且有大量的学生也得到了A等级，进而导致学生们的能力差异没办法通过成绩体现出来，对于原本很优秀的学生来说，就相当不利。
疫情影响下的选择
事情的起因也很简单，因为疫情，所以说。英国教育部门就放弃了正式的考试，而选择由教师们打分，根据打分的情况，决定学生们的成绩。但是这种模式估计是第一次用，所以说，可能会导致两个问题，第一是老师们打分的成绩和学生们的实际水平可能会产生偏差，我在之前的文章里面也提到，所以说，这里是没办法做到公平的；第二，是学生的等级没办法分出来，我不知道是不是因为执行评分制度的时候，是否忘记了设定一定的比例，也就是说规定每个学校有多少个优秀的名额，每个老师打分的分配是怎么样的，如果是没有这种限制，老师们估计都会给学生们打出更好的分数。
申诉会很顺利吗？
目前来说，可能没那么顺利，因为一项制度下来，必然会有得利的一方，也有失去优势条件的一方。
首先这些知识部分家长的行为。这些是相对于学校来说的，毕竟学校才是打分的主体，学校这方面认为教师们已经公平的打分了，那就没什么可以解释的，毕竟改作业的是老师，给学生上课的也是老师，最清楚学生学习情况的还是他们的老师，而在没有考试的前提下，老师们做出来的评分可能是最为客观的评分，所以说，学校方面自然是不会进行相关的申诉。
其次对于既得利益者。有的人成绩其实不算是特别好的，但是因为疫情的优势，而得了比较高的分数，他们自然就不愿意改变原有的分数，毕竟谁不想拿高分呢？天下掉下来的东西能要的话肯定要了。
相关部门都有什么反应？
首先是澄清在这次评分过程中没有出现明显的不公平现象。相关部门通过数据比对，发现学生们的成绩并没有因为某些外在的因素而产生巨大的变差，一切都是在合理的范围内。
其次就是他们会进一步加强相关的评分管理，制定出更好的制度，帮助英国的老师们进行更为客观的评分，其中就包括了专业老师的指导以及开展相关的培训工作。总之是对客观评分进行一次制度性建设！
怎么看待部分家长的申诉？
首先很庆幸，在我们国家，暂时没有这方面的问题，毕竟我们都是有正规的考试，成绩出来了，评分自然就出来了，而且我们这种只是算一次考试，其他时间的成绩只要不是特别差，是不会影响到未来的学习情况以及择校情况，当然大学的继续升学除外！
其次，我对教师评分还是会有点抵触的。不是因为我占不到便宜，而是我觉得可能对那些只会默默通过自己的努力而得到相当高分数的人来说不是那么友好，毕竟可能在老师面前，他们并不是那么优秀！
最后，就是希望疫情能够快点结束，毕竟在英国的这种条件下，实在没办法开展考试，那肯定还是要依靠教师的主观打分才能够给出相对合理的分数。而这次的申诉，我觉得正面的作用不会特别大，因为如果都要改，那涉及到的人群是相当的复杂的，并且还有相当大的阻力摆在那里，自然就没那么容易了。
一考模式虽然不好，但也很无奈
我们国家其实就像是一考定论的模式，一次关键考试或者说几次关键考试，就决定了你未来的走向，比如小升初，中考，高考都是那试卷决定的，而不是你的学习能力，你的各项品质。但是真的有一种制度做到完美无缺吗？每个人的学习情况学习环境都不一样，主观评分如果只是在一个班级里面有效，那还不错，但是放在全国，那不就失去了可比性吗？所以尽管是一次考试决定后面的成绩，但是至少能够保证这次考试以及考试的结果是相对公平的！
总之，还是希望疫情早点结束，回到正常的轨道，在没有更好的制度出来之前，考试依然是最好的！
