1、思路决定出路，语文在初中拿高分其实很简单。按照这个方案学习，你的语文成绩可以稳居班级前五。拿考试内容来说，两篇阅读理解扣分控制在5分以内，作文扣分不超过5分，古诗文扣分不超过3分。其他部分扣分不超过3分。具体怎么做，今天先说阅读理解。
2、暑假集中攻克阅读理解，阅读理解是初中语文考试最大的拦路虎。从七到九年级你都会被阅读理解所困扰。为什么阅读理解这么难，原因很简单，阅读理解的参考答案是老师的想法。而答题的人是学生。因为阅读量和阅历的不同，学生的想法显然和老师的想法不同，更不在一个频率上。而阅卷时其实是参考老师的想法在批卷，所以频繁扣分就不难理解了。
3、如果我买一本阅读100篇，暑假每天写一篇，是不是就学会了。作为初中生，如果有这样的毅力和自觉性，你就是超级学霸了。大部分人都做不到，这需要高度自律，我也做不到。100篇写完后，肯定有效果。但效果并不好，为什么？因为你只是把题写了，考点你分析出来没有，看到这道题你知道是什么考点吗？这个考点的公式或答题思路是？如果有公式是选择哪个公式，该选哪一项，如果有答题思路，先写什么再写什么，你想明白没有？
4、再说一句，思路决定出路。如果答题思路是混乱的，你写再多文字，只会浪费更多的笔墨。如果答题思路是清晰的，就算很少的语言，老师也会给你一个不错的分数。阅读能靠自学掌握的同学的确太少了，靠刷题来掌握阅读答题方法实在是太笨的方法，并不是超级学霸的做法。超级学霸一定最懂学习方法。最高效的做法，选择一个阅读理解专项班，让老师把这套答题的流程交给你，然后你按照这个流程去练题。一个暑假可能就练了30篇，却达到了自己刷100篇的效果。
5、我不明白刷100篇题的意义是什么，提高理解能力，提高写作能力，显然达不到，只会让你看到考题恶心。既然刷题没有意义，为什么不选择取巧的方式学好阅读理解呢，你的时间是有价值的，要学会在有限的时间里做更多有意义的事。刷阅读题，不如留出时间练作文，留出时间学习古诗文等。
6、是不是我花钱报一个阅读专项班就能学好呢，事情没那样简单。很多同学以前也报过阅读专项班，但是效果并不好。有老师的原因，当然也有自己的问题。老师归纳的方法是否容易理解，老师讲课的方式你是否认同，你是被父母逼迫来学习还是自己主动想学。你有没有认真上直播课。老师布置的作业写了没？有没有一对一点评作业？点评后作业是否已经订正好？所以一门学科是否能学好，很多因素都在起作用。
7、记得报课外班，数量一定要少，但一定要足够好。因为孩子根本没有时间写课外作业。只是听课，没有时间写作业巩固，其实学不到什么东西。我的补习课，要求孩子先写作业，这也是预习。孩子作业写完后，一定有不会的地方，孩子会着急，期待上课老师解答，这样听课就有了目标。听完课，再写作业，很多孩子其实处于游离状态，作业往往是不了了之。就像很多同学说请假看回放，那都是自欺欺人的话。
8、写完作业后再听课，不要报超过30人的大班课。孩子根本没有发言的机会。学习一定是双方思维的碰撞，有碰撞才会有收获。
只是老师讲，你在公屏上打字，效果并不好。如果你能参与发言，参与讨论，既不会觉得课程枯燥，又得到老师的点拨，收获显然大。
9、一定要让老师一对一点评孩子的作业，而且是主讲老师点评。阅读理解尽管有参考答案，但每位老师的教学思路不同。经验不足的老师只会把答案说一遍，无法指出孩子阅读题的扣分点在哪里，怎么写才正确。所以点评非常关键，一对一点评作业，才能发现孩子个性化的问题。发现问题，改正问题，是任何学科进步的重要环节。老师点评后记得叮嘱孩子订正。
10、订正时可以看一遍参考答案，也可以把参考答案写在旁边，但是最重要的订正其实是写答题思路。考题很多，题型有限，只有知道每道题的答题思路，才能举一反三，以不变应万变，才是最高效的学习。很多同学上完课，就认为学习结束了，也不听作业点评，也不订正作业，更不知道如何写答题思路。所以课上了很多，都是一知半解。
11、如果我认真学习阅读理解答题技巧，是否可以拿满分。非连续文本，说明文，议论文可以拿满分，但是记叙文可能性极小，记叙文主观题多，你无法准确写出老师的想法。讲解阅读方法，其实是给孩子一套答题流程，通过训练，提高得分率，提高答题速度。我们有学员拿过满分，但拿满分要有方法，还需要点运气。
12、如果两篇阅读题扣分控制在5分以内，你要做的是把精力分散到作文和古诗文上，不是死磕阅读理解，那么如何把作文扣分控制在5分以内，下次我们接着聊。
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