大家都知道，在我国高中大致可以分为两类，一类是普通高中，一类是职业高中。一般来说，初中成绩比较好的那部分学生通过中考被普高学校录取，而另一部分成绩不太理想的同学由于成绩没有达到的最低要求，只能够去读职高，其中有不少学生在初中没毕业前就已经去读职高了。仅从生源质量来看，职高比普高就相差很大。
仅有50%左右的初中毕业生被普高录取
目前，我国正处在由工业大国向工业强国转变的历史时期，技术人才紧缺，在大力发展职业教育，通过中考、高考实现人才分流。2017年，教育部等四部门联合印发了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，《计划》明确进一步扩大普及高中阶段教育的成果，重点解决贫困地区教育资源不足和职业教育招生比例持续下降等问题。并多次强调职普比例大体相当，严抓“普职比”。今年3月教育部发布《教育部办公厅关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》，再次明确“坚持职普比例大体相当”，推动普通高中和中等职业教育协调发展。
也就是说，中考要对初中毕业生进行1:1分流，50%的初中毕业生将被分流至职高。而实际上，由于教育资源不均衡，很多地方的普高录取率远没有50%，甚至只有30%左右。
职高整体氛围缺失，令家长忧心忡忡
本来在职高学习一技之长也未尝不可，然而职高学生生源质量差，不仅知识基础差，不少学生还有一大堆的臭毛病，上课不拿书、睡觉、玩手机成为常态，一个班里仅几个人偶尔听课。理论知识学不好，成为高级技工、大国工匠是不可能的了，最多只能培养工厂生产线的熟练操作工。另外，很多职高连实训设备都没有，学生只能学习理论课程，几乎没有安排实训课程，即使学生愿意学，能学到技能的概率很小。
很多父母不忍心孩子过早地踏上社会，明知道职高学不到东西，也只好把职高当成“看孩子”的地方，让孩子浑浑噩噩混三年，拿一个含金量较低的中专文凭。
肯努力，还有改变的机会
虽然职高整体氛围比普高差是改变不了的事实，但只要肯努力还是有机会改变现状的。从各省出台的政策来看职高不仅能够学到技术，还有春季高考、夏季高考、单独招生考试等多种升学途径，且对文化课的要求没那么高，从某种意义上来说更容易考上大学。职高生只要坚持自己的目标，做好学习规划，能够自律地去学习，也能够考上理想的学校。同时，能够在职高这样的环境下读好书，本身就需要极大的考验，也是一个人能力的体现。
