教育难做，人人都知道。
目前的教育，校长难，老师难，家长也难，管教育的更难。为什么会如此呢？其实很简单，就是说的和做的是不一样的。
第一：高举素质教育旗帜，实际上就是应试教育。
从几十年前，我们就开始实施素质教育了。从上到下，都是这么要求的，教育部这么说，各级教育部门这么说，各校领导也是这么说的。所有的教育大会上都是这么讲的：“我们要大力发展素质教育，培养全面发展的一代新人”。我们的媒体网络也是这么说的。哪一个媒体也不敢说：我们要追求升学率，我们大力开展应试教育。谁敢这么讲？
但事实呢？哪个学校实行的不是应试教育呢？一个学校不管其他工作做得再好，只要成绩不行，只要升学率不行，谁会承认你是一所好学校？
看看各个所谓的名校，哪一个不是升学率最好的？只有升学率最好的学校才会被当成典型到处宣传！
这些年，虽然教育部一再强调不准排名、不准宣传高考状元。但谁做到了？哪个高考状元人们不知道？有些学校不但宣传，甚至还大张旗鼓的表彰！就差告知全国人民了！
第二：高喊给学生减负，实际上各种行为都是在增负。
学生负担越来越重，人人都知道。所以我们的减负也喊了几十年了。
为了减负，我们也出台了很多政策，包括规定学生的在校时间、学生的写作业时间、不准公布学生成绩等等，但效果呢？学生负担不但没有减轻，反而越来越重了。为什么呢？
实际很简单。
学生的学习内容没有减少，反而越来越多了；学生的考试科目没有减少，反而越来越多了；学生的教材内容不是变得简单，而是越来越难了。目前的考试，基本上是书本知识不考，学生就算把一本书全部背会，也考不了多少分，这种考试模式大家怎么减负？
所以虽然减负政策年年出台，但学生负担怎么也减不下来，不是人们不愿减，而是不敢减，不能减！
第三：要求学生全面发展，实际上只注重成绩，其他都是浮云。
我们一直强调的就是培养德智体美劳全面发展的新一代，但具体评价呢，看的就是学生的成绩。
从小学到大学，我们评价学生只有一个标准，就是考试成绩，中考如此、高考如此，平常的考试更是如此。当然，这不是学校的责任，也不是校长的责任，更不是老师的责任。中考、高考少一分能被录取吗？不能。不管一个学生其他素质怎么高，只要考试分数不够，就不能被录取，就是这么残酷。
面对学生的命运，谁敢大意？老师校长谁敢？他们能怎么样？只能老老实实搞应试教育了，这样至少不会耽误学生的前程和命运，对得起每一个孩子和家长！
目前的教育就是这么矛盾，就是这么表里不一，但谁能改变呢？
现在很多人对教育有意见，人人对教育焦虑。但谁能改变这个“逻辑难”的问题呢？这个不是一天两天可以解决的，也不是一次两次改革可以解决呢。所以教育的问题真的任重而道远。
我们说的与做得不一样可能还要持续好多年。大家说呢？
