高考后大部分人都要分别了，有可能很难再见面了，因为高中初中小学我们之中很大一部分人在一个城市，但是到了大学之后我们就会去到不同城市。可能你在高中的时候可以轻松回到初中，但是走出了高中，还想常回去看看，那也不是一件容易的事情。
所以说，我们需要留下老师的联系方式。何况现如今的科技通讯如此发达，留下联系方式，并不是一件困难的事情。
留下这方式需要做什么呢？
首先是记住他们以及他们曾经的陪伴。不管老师陪伴你多久有的时候，高中老师是陪伴，三年有的陪伴，两年有的甚至陪伴，一年我就遇到这种情况，我的好多老师都是高三的时候临时换了一批，当时情况比较特殊，我也很不舍得和那个初高高一高二的老师，但也没办法，学校就是这样子，所以导致和高三老师的感情其实没那么深刻。反而和高二的老师他们联系会比较深一点，毕竟陪伴了两年。但不管怎么样吧，你还是选择记住，他们，至少在回忆起来的时候，你还能够想起曾经有这些老师陪你一起走过高中三年，或者走过高考那一年。
能知道你的近况。
我知道可能对于某些老师来说可能很忙，他们只会关注本届学生，作为关注当下过去的学生可能会忘记，但是在很多情况下，我们老师说记得他们成绩较坏的学生，其实可能在他们内心中他们只想知道这些学生的发展到底怎么样了，状况到底怎么样了，毕竟那都是自己亲手培养出来的学生。不管怎么样吧，如果方便的话，其实加个微信，也挺好的，偶尔发个朋友圈猜猜自己的近况，韩老师们知道你一直在进步，你一直在成长。
感恩与告知近况
感恩怎么体现呢？其实很简单，每年教师节的时候，其他时间可以不用送祝福，我觉得是这样子，但是在教师节这个特殊的日子，你还是要抽一点时间给老师发一些祝福语的。这算是小行动，但这可能对老师来说就大大的感恩。当然我并没有切身体验过，并不知道老师们在得到他的学生的祝福是一个怎么样的心情。当然我自己是坚持这么做的，每年我就汇报跟他们讲我的近况，感谢他们，他们都很开心，因为知道我一直在进步，我一直在成长，我过得很好。有时候一两句祝福语就够了，如果我还有时间的话，那就写一写这几年来的变化职业适应性与职业状况，简单地写一写，然后发给老师，好让他们知道你这个学生现在混得还可以。
选择哪些老师？
确实在我们人生历程中不可能每个人都能记住，不可能因为每个人永远不忘记，因为在这个世界上我们能够借助人才太少了，想想自己这么多年来你记住多少个同学，你还记得多少个老师曾经教过你，是不是自己都忘了？这些都留在历史长河中了。
因而在选择方面我觉得就看你自己的选择，没必要说每个老师都加，每个老师都记住，当然你也可以每个老师都加，每个老师都记住，这可以的没有问题。到时候写祝福的时候，每个老师都能收到，这也不错呀。当然如果你只加几个老师，其实你可以通过那个老师帮你转发，帮你传达，这可能会更好，当然我没好意思这么干（我是找了其他的同学帮我代发）。
有机会多回去看看。
有了老师联系方式之后就能够及时联系老师，而我在初中的时候那老师没什么假，现在回去了，那真不知道联系和谁联系了，所以，初中可能再也回不去了，但是高中的话我是有加一些老师，所以如果有机会我一定会回去，但是因为疫情的一个影响，毕业之后到现在仅仅回去过一次，而且那次刚好是开始之前的那一次。
我其实很想回去，去听一下老师讲的课，但也比较好可惜吧，因为我们老师不讲高中，都去教初中了，但讲课不在乎讲的内容吧，就在乎讲的方式体验，回味这种感觉也挺好的。
有机会那就留下来吧，如果不愿意那也别勉强。
