孩子的学习成绩高低，一般会体现在班级和学校的“名次”。
可由于每个班级和学校的“档次”不同，所谓的“名次含金量”也无形中有了“差异性”。
对于家长来说，都想给孩子选最好的学校，挑最好的班级，可若是孩子成绩并非“全优”，这种情况下，究竟是让孩子去优等中学当“凤尾”，还是去中等中学当“鸡头”，就成了最难的选择。
优等中学的“凤尾”和普通中学“鸡头”，不同选择的教育差距在哪？
教育差距，一直是家长们心中的“愤愤不平”之处，可碍于这是无法抹平的社会现状，家长只能想办法给孩子追“教育资源”，可追了半天却发现，或许我们想要的“公平”并非好事。回头看看，有时候，让孩子在普通中学做“鸡头”似乎也是不错的选择。
普通中学里做“鸡头”，孩子学习压力小
每个孩子的抗压能力都不一样，多数孩子的抗压能力并没有我们想象中的大，当他们遇到一些压力的时候，孩子可能就会变得没有动力。
这时候如果让孩子就读普通中学做“鸡头”的话，孩子的压力就会比较小，学习起来就不会太紧张，成绩也会稳步提升。
重点中学里做“凤尾”，能够学到更多
重点中学里的都是一群学习能力比较强的学生，进入到这样的学习环境中，孩子虽然压力会比较大，不过他能从中学习到很多的知识，良好的学习环境能够引导孩子变得积极起来。
作为“凤尾”，孩子学习起来会更加有目标，他能够清楚知道自己和排在前面的学生彼此之间的差距在哪里，他应该如何学习才能赶上别人。
不管是进入普通中学里做“鸡头”好，还是进入重点中学里做“凤尾”好，其实都有着各自的优势与劣势，不过重点中学在整体上还是要更好一些，可即便重点中学优势多多，也有彻底弄清二者之间的实际差距。
重点中学和普通中学的实际差距，都有哪些？该如何抉择？
一：资金投入与硬件设施上的差别，普通高中投入较少
一家重点高中，如果它的大学升学率越高，上到一本的学生越多，就意味着它能够获得的办学资金就越多，那么它就能投入更多的资金在学校的硬件设施，给学生营造良好的学习环境。
相反普通的高中由于在升学率上要比重点高中少，它能获得的办学资金就会越少，学校就没有办法及时更新硬件设施，学生的学习环境自然就会变差。
比如：普通的高中，学生宿舍就是一般的六人寝，连书桌都没有；重点高中的寝室，有的是四人寝，还会有自己独立的书桌和衣柜。
学习环境的好与坏，会对学生的学习有很大的影响，一个宿舍六个人或者是八个人住，没有独立的书桌，学生回到寝室基本就是躺在床上玩或者是聊天。
四人寝拥有独立书桌的，学生回到寝室会更愿意在书桌前学习，环境会影响学生，当周围的学生都在学习时，学生自然会受到影响，和同伴们一起学习。
二：师资力量的差距，是普通高中与重点高中之间巨大的差别
重点高中真正让人向往的其实是它匹配了众多优质的教师，拥有丰富的教师资源。优质的教师他能传授的知识会越多，能让学生学到更多的知识。
但是优质的教师他的薪资待遇有的时候甚至能抵得上好几名普通高中的教师，所以一般的高中没有那么多的资金去聘请多名优秀老师，大多普通高中就是匹配有一到两名优秀老师，带着其他老师一起进行教学。
“鸡头”和“凤尾”哪个更好？家长该如何做出选择？
如果在普通高中做“鸡头”的话，学生的压力会小很多，在班上能排到前面。但是学习压力小了，人就容易出现倦怠，而且普通高中在各方面都要比重点高中的差上不少，不仅在设施上要落后于重点高中，而且缺乏了优质的教师资源。
在重点高中当“凤尾”自然是不好受的，因为学生要承受非常大的压力，可是重点高中的各方面资源都非常好，学生能够在这样的学习氛围中变得越来越好。
只有越努力学习才能变得越优秀，一旦松懈下来就会变得懈怠，如果有能力学生最好还是要积极进取，在重点高中当“凤尾”，迎难而上。
