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你适合做什么, 发现精彩, 发挥优势, 成为想成为的自己

这是极简思维端午福利——徐斌教授亲授课程

你对当下的工作满意吗,你有没有想过,你最适合做什么?你的优势是否可以被升级?你的思维是否可以被学习?你的未来是否可以被创立?

你想发现自己的精彩、发展自己的优势吗?

一 什么是极简思维

极简思维:以目标为导向的创新,就是极简高效地完成任务

二 如何优化

1、新会 如何达成目标

工作室规模 从30人到100人

2、徐教授解答

(1)测评

CUP 哈佛原理

C 重要性 9 —— 10

U 紧急性 8 —— 10

P 计划性 人 财 物 5 —— 8

C*U*P,如果不大于80%,几乎没有实现的可能

9*8*5=360=36% 调整到

10*10*8=800=80%

从分数调整,现在知道要做什么,要有行动计划,物怎么提升调整,比如场地、租、售、阶段目标;人怎么调整,寻找团队;财怎么落实……

3、收获

(1)思路 从思想到行动

(2)知道自己的优势

(3)行动 知道从哪些方面精进,行动

10分钟把纠结的问题、目标理清楚

2、娟 HR经理 如何做好岗位职责

重要10*紧急8*计划8=64%

缺自我管理,光想不练,没有行动。

最共性的问题是,想得挺多 ,做的不够,没有计划或用来监督检查计划实施的计划。

3、班伊倩

精神状态 加 具体的操作方法

台湾一个大师帮人解决问题的方法:拿着杯子,摸一圈杯沿,有多大;再摸一圈杯壁,有多圆;再摸一遍杯把,人财物有哪些行动计划。

4、TV 法则

T 要有合伙人,有至少2个,目标相同、价值观一致的合伙人。

V 要有可视化 甘特图

甘特图

包含以下三个含义:

1、以图形或表格的形式显示活动;

2、通用的显示进度的方法;

3、构造时含日历天和持续时间,不将周末节假算在进度内。

简单、醒目、便于编制,在管理中广泛应用。

甘特图按内容不同,分为计划图表、负荷图表、机器闲置图表、人员闲置图表和进度表五种形式。

要有监督行为

红 停止

黄 看看再通过

绿 可以通过

CUP+TV=极简有效管理方法

杯子加电视,极简有效管理方法

三、富城 如何空杯,跨界进入新行业

打工思维变成老板思维,技术思维到销售团队思维,对事到对人。

空杯思维是理想状态,从技术到营销,营销需要什么能力,以客户为导向,老虎型的,你也变成老虎;孔雀型,你也成为孔雀;猫头鹰式,你也认真,也有计划流程,你要先对客户分析,采用客户的分型,灵活应对。

销售是创新与灵活,根据客户的需求,以变应变,放下原有的心态,变成灵活应变能力,在不同的舞台,用不同的表达方式。

把空杯心态,变成加杯心态,1+1+1,要有激情,临场发挥。

营销,要乐观、应急能力。

与共空杯,不如创造新杯,进入新行业,面对新环境、新客户、新产业,能更好地适应。

把空杯心态变成新杯心态。

四 总结

用极简的目标,用CUP、TV的方法,作出选择。

凡事至少三种方法,一招没有招 二招纠结 三招叫创新。

柳传志管理的:搭班子、定目标、带队伍,要有创新,突破一 达到二 实现三。

优势,职业发展的思考, 心理 物质 社会需求,怎么找到极简的方法,达到理想状态。

五 非你莫属的四个环节,也是我们人生的四个层面:

1、讲自己的故事

2、才华横溢优势

3、职场情商课

4、谈钱不伤感悟

5、选择你未来的命运

6、创造你精彩的一生

六 灵活应对

孔子 三季人的故事

有一天,孔子的学生在门外扫地,来了一个客人说:“我能不能请教你一个问题?”

学生说:“可以呀。”

客人问:“一年到底有几季?”

学生心想,这种问题还要问吗?于是便回答道:“春夏秋冬四季。”

客人摇摇头说:“不对,一年只有三季。”

“哎,您搞错了,四季!”

“三季!”

最后两个人争执不下,就决定打赌:如果是四季,客人向学生磕三个头,如果是三季,学生向客人磕三个头。

恰好孔子从屋里走出来,学生向前问道:“老师,一年有几季?”

孔子看了一眼客人,说:”一年有三季。“

客人马上说:“磕头,磕头!”

学生没办法,只好乖乖地磕了三个头。

客人走后,学生迫不及待地问:“老师,一年明明有四季,您怎么说只有三季呢?”

孔子说:“你没看到刚才那个人全是都是绿的吗?他是蚂蚱,蚂蚱春天生,秋天就死了,他从来没有见过冬天,你讲三季他会满意,你讲四季吵到晚上都讲不通。你吃点亏,磕三个头,无所谓。”

徐老师又讲起他遇到的一个咨询问题,有个企业部门合并,有个办公室主任的空缺,可原来的副主任并不愿意担任,董事长问徐老师的态度。

徐老师的回答是:现在她就是在这个范围、层次、阶段,只要能把她的优势发挥出来,就可以。

第一 人没有对错,不能简单做评判,她想不想做都是合理的,先理解每一个人;

第二,人都是可以成长的,关键看他值不值得培养,有没有潜力,能不能被激发。

假如是有潜力的人,受到激发,他就可以思维升级。

人在不同的情况下,是可以升级的,看他有没有潜力,愿不愿意上道。

作为一个HR,在企业中有不同职位,不同职位有不同的要求,看他有升级的潜力吗?有培养的价值吗?看他有没有潜力,他想晋升吗,有有没有潜力,能不能超越同龄人,思维进化,创造一个新的可能性探索,结合目标。

结合三季人的故事,你想有三季、四季还是N季呢,你想成长,总归有机会,要有人引导,创造机会。

孔子三千门徒,也只有72门徒成才。也不是人人都成长,极简通过筛选或评估,培养超越一般人的人才。

一般人只有5%的潜能被发挥出来,还有95%,假如能激发出来,那么就可以打破思维定势,超越自己;还可以超越他人。

人跨越了思维层面,就一定能升级,极简超越,高效人生,成长迭代。

总结:

一、创造新杯子

二、要创造新季节

不做三季人,做四季人、24季人,要有升级的目标,不然,很难有未来。

补充:

1、人如其名,起个好名字很重要。

把名字取好,这也是可视化,人因为强化而改变。

可视化就是个极简方法,起个好名字,就是可视化,有很多可视化工具,我们已经到了可视化的时代,比如我们现在用的手机,图标等等,最简单的搜索方法。

2、名字一定要有自己的形象表达

比如说CUP、TV、老虎、孔雀、猫头鹰,比如故事、连接方法等等。

比如非你莫属,我们要把它变成我们自己的一门课,非你的个性莫属,非你的思维莫属,非你的行为莫属。

非你莫属,可以讲出很多课。

当你的人生达到一定阶段的时候,这个阶段就是非你莫属。

但是非你莫属怎么升级呢?

要么读书,要么与人交流,要么有导师指点,要么有团队共享,你不升级的话你就听不懂别人在说什么。

比如刚才讲的三季人、四季人、五季人一样,你升级之后才能理解我们世界和人到底发生了什么变化,能跟上这种变化。

刚才有同学说顿悟,顿悟了从技术到销售,从销售到管理,我们顿悟的是对人的理解,升级的这种水平。

3、学习一定要落地

今天学明天就可以用,上午学下午就可以用,都是要能够学会使用的。

比如说做导师,将来最需要的一个职业,是职业生涯辅导师。

这个经典的工具,它很重要的一个目的,是用来作生涯辅导的,退休后也能这样辅导,所以人的一生都在学习和成长,都需要辅导。

人人都不是单打独斗,谁都不完美,总有别人可以给你互补的地方,所以你如果想将来永远不失业的话,就要成为别人的发展的精彩发展的一生辅导师。

我们干的就是这个助人为乐的事业,当然要落地。

我们的极简学习,一定可以让大家产生成倍的回报。

极简思维,让你的思维“断舍离”,让你的生活从复杂到简单,从混乱到有序,欢迎你来,跟我们一起,跟全国第一个人才学系主任、人力资源专家徐斌教授学习,发挥潜能,活得精彩!

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