1、一定要研究近三年期末考试题，明确考点。可以不练习课外文言文，但一定要把课内文言文复习好，做到课内文言文不丢；可以不刷阅读理解题，但一定要把写过的阅读理解题找出来，重新整理一遍。可以不练大作文，但一定要把写过的稿子进行归类；课内考点不丢分，课外考点有方法，期末语文高分，非你莫属。
2、一定要研究近三年期末语文试卷，明确考点，认真完成，看看自己能拿多少分。总结期末常考哪些题型，自己的薄弱环节在哪里。明确自己的知识漏洞，有针对性地复习，才是高效学习。有的学校已练过近三年期末考题，老师已做评讲。针对这三年的期末考题，务必写一个细致的试卷分析，因为每年期末题型很相似。
3、期末考试周时间紧。可以不练习课外文言文，因为课外文言文考试范围太广，你能做的就是把课内文言文复习好。课内文言文的范围已确定，就是期中考试后学过的文言文，一定要背会和默写这几篇文章。要了解写作背景，重点字词读音、重点词语和句子的翻译，明确文章主旨等。七年级重点复习《陋室铭》《爱莲说》《河中石兽》这三篇文章。八年级重点复习《桃花源记》《小石潭记》《礼记》二则《马说》四篇文言文。
4、可以不刷阅读理解题，但一定要认真整理近期写过的阅读理解题，写好的题，一定要把答案拿到手边，对照答案分析，总结答题方法。
如何总结：举例说，我的答案为什么扣分，是不了解答题公式，还是没有理解文章内容？是没读懂题，还是信息点有漏洞？两个重要的答题原则要记住：1、根据分值作答，2分题可能有两个信息点，20字左右。2、能从文本提取信息，不要随意总结，文本无法找到信息再总结概括。记得考前认真阅读我的《一儒老师阅读高效答题五步骤》《一儒老师阅读高效答题六原则》。
七年级期末阅读理解考查形式：记叙文+非连续文本，记叙文+记叙文；八年级期末阅读理解考查形式：记叙文+非连续文本，记叙文+说明文。
5、记叙文阅读无非考查五类题：第一类，概括文章内容，往往以填空或表格题形式考查，一定要参考给定的词语或句子，给定的信息是八个字，你的答案最好也是八个字。给定的信息是从文本找，你也得从文本找。第二类，句子赏析题。往往从三个角度作答。第一个角度，修辞类赏析题，答题格式：修辞手法+修辞作用+写出内容+表达情感。第二个角度，人物描写赏析题，答题格式：描写手法+生动形象+人物心理（人物形象。第三角度，词语或句式。答题格式：词性+生动形象+写出内容（表达情感）。
6、第三类，细节理解题。考查你的文本细节理解能力。先找到问题在原文的位置，从问题的附近开始找答案。找到答案范围，稍作整理即可。第四类，句子或段落作用题。句子或段落作用往往分为两个答题角度：内容+结构。内容作用：写了什么内容，表达什么情感；结构作用，不同位置结构作用不同。如开头部分往往：开门见山、统领全文。中间部分：埋伏笔、做铺垫、承上启下等。结尾部分：总结全文、首尾呼应等。第五类，探究题。考查你灵活运用知识的能力。先从文本提取一条结论，再联系生活总结观点。注意有关材料的探究题，一定要从材料中提取观点。
7、名著阅读分值逐年增加，一定要完整仔细阅读名著，不要存在侥幸心理。当然可以结合电影或电视剧巩固名著内容。一定要熟悉主要人物和事件，学会分析主要人物性格及事件产生的影响。
七年级重点复习《海底两万里》《骆驼祥子》；八年级重点复习《傅雷家书》《钢铁是怎么样炼成的》。
8、可以不练大作文，但一定要把写过的稿子归类。如出现家庭亲情类作文题，我可以写哪些故事，这些故事是否足够的新颖，老师是否审核过，考试时能否把这个故事进行再加工。以此类推，出现校园生活类作文、社会见闻类作文题，你都需要有好的素材。都说急中生智，我看是急中生愚，考场想到的素材往往不是最好的。考前不做准备，考场就蒙了。通过今年中考，部分地区出现的作文题，可以推断，任务驱动型作文题成为语文出题的新方向。所以期末考试前，把今年中考的作文题，作为期末备考训练题尤为必要。
9、基础知识部分，可以适当练题巩固。拼音字词题，以本学期每篇课文字词作为复习范围，反复错的字要加强理解或者编口诀记忆。诗句默写题，重点关注期中考试后学过的诗句和文言文。往往都是名句默写，所以还要理解句子含义，理解词句含义才能记得牢。常考的六类病句题要进行总结：语序不当、成分残缺、搭配不当、表意不明、结构不当、不合逻辑。理解课文内容也是常考题，要熟悉学过的文章，了解相关文学常识，理解文章内容和主旨。
10、难者不易，易者不难。任何一门学科，都需要学习策略。最怕考前乱了阵脚，眉毛胡子一把抓。每个时间点，复习内容不一样，复习方式也不一样。语文要想考出好成绩，语文素养是前提，考试技巧不可缺，学会总结最重要。
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