高中英语: 完形填空、阅读理解高频障碍单词汇总。重点学习部分

阅读理解近三年高考全国卷有两个值得注意的倾向：未加注解的生词数量稍微有所增加，这也加大了同学们对阅读理解的作答难度。根据构词法变化而来的生词往往不添加注解，如2019年全国卷中出现的improper, commercialize, dishonorable等。