一二年级接触的阅读，无非就是数句子、数段落，考察学生会看；
三四年级的阅读，主要是修辞手法的判断、标点的填写；
而五六年级的阅读难度，已经接近初中、高中的水平了，不仅考察基础知识，还考察整体理解、总结和分析能力。
那么具体考的是什么，接下来陈老师的这个课程就是来解决这个问题的。
五六年级的阅读考题形式多变，视频中只是讲了一点点。针对不同的题型，陈老师专门整理了一个课程，通过一个个具体的例子，穿插讲解基础知识怎么在阅读理解中运用。
这套课程就是《阅读理解（高段）》，全系列共48课，结合例文，从考点、难点和易错点入手，涵盖拼音、字词等基础知识题型，特别是孩子最容易失分的中心思想、字词含义，通过实例细致地进行思维引导。
最后，陈老师还提到了阅读理解不好的原因，帮助孩子解决以下问题，做起阅读理解也能得心应手。
