高考已过，有的金榜题名，有的名落孙山，金榜题名者高兴、有面儿，在亲朋好友的羡慕下神气活现；名落孙山者郁闷、丢人，在众多的遗憾中忧郁寡欢。
身处高二的朋友儿子于昨天结束了期末考试，问其考得怎么样时，朋友用肯定而低沉的语气说：“肯定考得不好，但儿子情绪挺好的”。作为家长知道自己儿子学习在什么层次上，很难有质的提高，在多回的考试中已经习惯了那种不理解却又不得不接受的排名。而作为儿子却没有什么压力与难过，似乎有一种“论成败，人生豪迈，大不了从头再来”的气势。
其实学习并不是横向对比，与别人比较毫无根据，只能越比越没信心，因为你所处的参照系不一样，这样的对比没有啥意思。对于学习来说需要对比的只能与自己相比，今天与昨天比，明天与今天比，与自己这样的纵向比较才能看出一个人的成长。
所以，高考其实没有失败者，那些名落孙山的考生，并不是因为这一次高考而失去了人生所有的一切。高考对于任何考生都是一个新的起点，只是这个起点对于不同的人未来的走向不一样罢了。但十几年的在校学习已经让你与曾经的懵懂少年大不一样，你已经成为有思想、有理想、有抱负的青年。
高尔基没读过大学，却写出了著作《我的大学》，人生处处皆学问，社会这一所大学同样可以让你学习许多课堂上学不到的知识。牛虻的学历也不高，却成为一个向黑恶势力斗争的“胜利者”，牛虻精神永存，引领着无数革命者前赴后继。
读了《童年》《我的大学》《牛虻》等名著后，有时候也让自己有点自愧不如甚至自卑，所以最近经常出现断更。有时也后悔小时候没有机会阅读这么好的作品，如果从小就有这样的著作相伴，也许会像徐贵祥那样早早地爱上写作。这些著作都是徐贵祥在其作品中经常提到的，也是他从小阅读的而影响自己一生的著作。
活到老学到老改造到老。学习虽然时刻不在，但阅读习惯需要从娃娃抓起，让阅读在幼小的心田里生根、发芽、影响一生。
