当前位置:首页 > 教育资讯

老师, 看似光鲜其实不好当的

人们提起老师时,心中总会想起拥有周末和寒暑假。更何况老师是一个比较稳定的工作,许多父母都希望孩子通过努力成为一名教书育人的老师。随着时间的流逝,越来越多的年轻人渴望更自由的工作环境,这些年轻人反而不太希望自己成为一名老师。

因为老师还要及时回复家长的各种信息。当学生家长询问孩子的具体情况,老师不仅要分析孩子的学习状态和学习进步空间,老师还要根据每一位学生的学习状况,制定不同的教学方案。当家长认为老师的工作十分轻松时,老师却正在面临着比较强的工作压力和不太自由的工作时间。

更何况拥有寒暑假的老师面临着不同的情况,他们不敢随意举办辅导班,因为举报是一种常见的现象。可是许多家长却迫切希望老师可以在暑假里继续向孩子传输知识,这才出现了多省的官方暑假托管班。学生完全可以在官方暑假托管班中提高学习成绩,而老师却仍然要保持着未放假时的工作时间和工作状态。

尽管老师放弃了寒暑假,他们将更多的时间和精力集中在官方暑假托管班中。可是家长却出现了两种不同的态度,部分家长觉得老师牺牲了寒暑假时间,老师太过辛苦。另外一部分家长则认为官方托管班需要家长缴纳部分托管费,这种现象并不符合教书育人的概念,老师获得了一定的收入。事实上,老师的工作强度和工作压力要比我们想象的还要更大一些,年轻人不愿意成为老师,中年人却乐在其中。

小红和朋友毕业之后,分别选择了两条不同的发展道路。小红的选择是成为某一家策划公司的普通员工,每个月至少拿到3800左右,这是去除五险一金之后的工资。朋友的选择是成为一名中学老师,在大学期间就为实现目标而努力。他不仅获得了中学教师资格证,还顺利通过事业编考试。

当朋友进入工作岗位之后,自由时间变得越来越少,聊天的时间十分有限。小红了解到朋友的作息时间,由于朋友刚刚进入中学任教,所以校方将其任命为班主任。朋友建立了班级微信群,方便与学生家长交流孩子的学习状况和生活状况。

朋友每一天都要在五点半起床,经过半个小时的洗漱和就餐之后,他便马不停蹄地来到了学校。由于学校在6:20左右安排了学生做早操,班主任需要盯着学生做早操。每次朋友刚刚赶上孩子们做早操,早操过后是早自习,这时的朋友需要完成教学任务的整理和教学方案的叙述。

一般情况下,朋友每天至少要上六节课,毕竟朋友是三个班的语文老师。如果朋友恰好遇到了晚自习和班会,朋友每天回家的时间已经超过了晚上九点钟。人们都说老师可以拥有周末和寒暑假,朋友却拥有着截然不同的体验。由于朋友加了许多家长的微信上,家长会在周末询问孩子一周的学习状况。如果朋友的回复不及时,许多家长还认为老师的态度不好。

小红曾经询问过朋友要不要更换工作,毕竟中学老师的教学任务量和升学压力都很高。可是朋友微微一笑,他觉得陪在孩子身边是一种特别幸福的事情,老师可以见证学生成绩的提高与进步。与此同时,朋友每个月的工资为2800左右,并且朋友的工资还会随着职称的变化有所增加。

朋友不上课时,他也会很忙碌。学校会定期开展学术教研活动,每一位老师都需要进行准备充分,方便参加会议和活动。朋友一直是一个事事亲力亲为的人,他会仔仔细细地制定教学方案,也会根据每一位学生的具体情况,将学生的培养方案和教学过程详细记录在本子上。每当朋友看到学生因为不同的教学方案和培养方式获得更大的进步空间时,朋友的内心就会乐开花,他反而觉得自己的付出并没有白费。

近年来,网络上出现了许多关于老师不正确的文章和看法,其实老师的工作远比我们想象的更为复杂和劳累。与此同时,老师也要完成结婚生子的过程,他们将大部分的时间留给了学生,反而忽略了丈夫和孩子。尽管有些家长认为老师将时间留给学生是一件特别正常的事情,毕竟老师也收获了工资和赞美。话虽如此,但我们更要正视老师工作的不易。

此时的我们就应该设身处地地去参考老师的工作环境和工作时间。每一个人都曾经历过艰苦的中学生涯,中学老师为我们付出了太多的精力和汗水。当学生的学习成绩迟迟无法提高时,老师就会从不同的方面寻找突破点,从而保证学生学习成绩稳步提升。当学生遇到感情问题和生活问题时,老师又会成为学生眼中的感情导师和生活辅导员。老师会通过十分恰当的方案,向孩子传输早恋的正确看法,并使得学生明白自己应该做的事情。

除了老师之外,许多工作人员的工作时间都是朝九晚五,大部分年轻人比较喜欢如此合理的工作时间。即便家长迫切希望孩子成为一名老师,许多年轻人仍然不敢轻易迈出一步,因为他们害怕自己无法拥有更多的自由空间和时间。反观大部分中学老师,年轻老师拥有着一股蛮劲,他们会用青春和热情提高孩子的学习成绩。中年老师乐在其中,他会通过多年的教学经验,提高孩子学习成绩。

更何况任何一份职业都不是简单说说而已,每一个职业都伴随着专业性和压力。尽管年轻人希望获得朝九晚五的工作时间,但是年轻人也要在工作期间完成工作任务。

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。