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学得好不如运气好?小升初“摇号”上学,尖子生被分到普类学校

国家的未来与青少年的未来息息相关,而青少年到未来又与他从小所受的教育有着密切的联系。

一直以来,教育都是国家以及各方人士重点关注的一个方面,家长们也从关注孩子自身的学习态度,慢慢转到了对于学校、教师方面的选择上。

在这个样样都求得最好的社会,家长往往拼尽全力也要让孩子进入最好的学校。

因此,如何保证教育的公平性成了需解决的问题,为了实现这个目的,教育部出台了摇号政策,但这却让很多家长难以接受。

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学得好还不如运气好?小升初开始“摇号”上学

“摇号”这个词我想很多人并不陌生,之前就出现了摇号买车、摇号买房这些政策,而现在上学也开始摇号了。

同学们不必再拼成绩,而家长们也不必再拼经济实力,绞尽脑汁地想要购买学区房现在基本没用,而孩子进入什么样的学校,是否是重点学校完全依靠电子抽签决定,一切由运气使然。

这个政策一出台,可以说是几人欢喜几人忧。

成绩一般家境不好的同学也可以进入重点学校读书,而成绩好的同学却也会因为抽签失误而导致进入普通学校,总之具有相当大的偶然性。

这让很多人抱怨不已,甚至觉得这个政策就是错误的,那教育部出台这个决定真的没有考虑到这些问题吗?其实不然,摇号这个决定也是经过深思熟虑然后通过的。

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“摇号”背后其实也有深层含义

●避免学校“掐尖”,平衡教育资源

在以往的招生中,很多重点学校会提前进行招生、跨区招生、超额招生或者是免试录取,这种做法使得绝大部分的尖子生全都会进入一两个学校,将优质的生源进行垄断,其他普通学校没有任何的优势。

长此以往会形成恶性循环,好的愈好,坏的愈坏,使得教育资源分配不均匀,没有办法更好的发展。

●给普通学生一个上好学校的机会

一次考试失败不代表次次考试失败,一段时间的不努力学习,不代表以后就不会幡然醒悟,认真读书,而摇号政策能够给成绩一般的同学进入重点学校的机会。

有很多同学成绩不好,并不是因为自身不努力,只是没有找到好的学习方法,或者是教课的老师与自己合不来。

但在良好的学习氛围中能够轻松地带动普通学生的学习劲头,让他们更加努力地去提高自身,进而发愤图强,得到人生的逆袭。

●避免因“学区房”带来的不公平

以往的上学政策是就近读书,按区域划分,所以就使得某些重点学校旁边的学区房价格高得很,但仍是供不应求的情况。

家长们为了让孩子进入好的学校,往往会花费大量的金钱与关系,购得一套房子,从而成功入学。

但这只是对于家境不错的学生来说,而家境普通的同学,很难通过买学区房进入到好的学校,出台摇号政策也是为了避免这种情况,让大家更多的把精力放在孩子自身的学习上。

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那么高分尖子生被分到了普类学校,这样对学生来说公平吗?

虽然摇号让普通的学生得到了进入重点高中的可能,但是同样也让高分的尖子生沦落到普通的学校。

我们都知道学校不同教育资源不同,而好的环境与教学能力能够让两个人走向截然相反的人生之路,而学生们在学校时努力学习,取得好的成绩,就是希望能够进入一所更加优秀的学校,不断的深造,提高自身的水平,使自己保持优秀持续前进。

而摇号政策打破了这种努力得高分就可以进入好学校的规律,一下子把是否进入好学校的的条件放到了运气好坏上,这让很多人感到自己的努力与心血白白浪费掉了。甚至觉得差生进入好学校就是在占用公共资源,抢了他们的名额。

在这种角度来说确实是不公平的,但站在大局的角度考虑,摇号是合情合理的,它代表了一种教育资源的公平性,无论成绩好坏都有同样的可能进入好的学校进行学习,给普通学生一次重来的机会。

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说实话,作为“金子”其实在哪里都能够发光

其实说到底,无论进入哪所学校,哪个老师教课这都是外在的因素,最重要的是还是学生自己,如果自己本身就不努力,即使是再好的学校也无能为力。

但如果学生本来就自律、自学能力强,再普通的学校也可以进入好的大学。

在摇号政策已经确定了的情况下,大家就不要再为这件事情烦心了,家长们可以把精力关注到孩子的学习生活上,积极调整好心态,努力为了未来而拼搏。

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笔者有话说:

教育问题一直是大家重点关注的事情,而教育部发布的各种政策也是经过认真考虑的,虽然不能让全部同学都满意,但也在尽量的保证教育的公平性,尽可能的确保每一位同学都能得到优质的教育。

所以无论是家长还是同学,都应该理性看待摇号政策,尤其是学生,重点还是放在自身的学习能力身上,调整好情绪和状态,不要太被影响。

今日话题:你觉得摇号这种方式怎么样?

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