中职教育，让社会诟病的地方很多，网络上有说管理不行，管理松散，不规范的；有说学生不行，差生扎推，想学都没有氛围的；有说老师不行，没有责任心，没有学历没有技术的；有说，所谓实习都安排到了电子厂的。总之，很多人的想法就是最好能给中职取缔了，全部普及高中。
他们觉得高中才是正统的教育，是正道；中职只是旁枝末节，是小道。
每每看到这样的言论，我都感觉仿佛看到了清朝一群腐儒，面对着实业救国，拄着拐杖，翘着胡子，大呼奇技淫巧，非正道，应除之而后快。
现在就是这样！
有人说应该取缔中职，普及高中，这才有利于国家发展。
取缔中专，学生都上了高中，多么美丽而又单纯的想法。我不禁想笑，取消了中职，学生就能像家长想象的那样，端坐在高中的教室里，乖乖的学习了？取消了中职，学生就能在高中变成谦谦学子，知书达理了？要知道，家长们现在所看到的那个管理严格，纪律严明，学生素质超高、努力学习的高中是怎么来的？那是剔除了一半的低分学生，一个一个“挑”出来的学习能力强的学生组合的班级。
如果把中职的学生都放进高中，我可以明确的告诉你，这帮学生一定会给你深深地上一课，告诉你什么叫强扭的瓜不甜；这样的高中，我也可以明确的告诉你，他会连现在的中职都不如；这样的高中，我也可以明确的告诉你，他的退学率会居高不下。
为什么？
常将取缔中职挂在嘴边的家长们，可以去差一点的初中去看看，一个班真正能学习的有几个人，一个班能挨到中招考试的又有几个人，这样的一群人，你再把他放在高中，同样的管理模式、同样的评价方法，更难的课程，更紧的学习氛围，他们能坚持下来就怪了。中职学生的最大特点就是极容易放弃，一旦他们放弃，那就意味着整天无所事事，接着就是无事生非，最终退学打工，就是这么个过程。
中职能解决什么？
在中职，除了文化课学习，还有他能发挥的地方，还有他能展示的地方，还有他能学习的地方，虽然文化课不行，但是他可以通过技能弥补，可以通过情商弥补，可以通过文体特长弥补，这些都是他以后生存的技能。
不惟分数论，这才是中职的核心。
但是在高中，一切以分数为中心，分数高，好学生，分数低差学生。这样的选拔和评价模式，已经让很多初三学生都在教室里待不下去了，你如何让他再枯坐三年高中。
当一大批孩子连高中阶段教育都坚持不下去，那就只能去打工，打工又没有任何技术，只能去当普通。既然是这样的循环，那何不一开始就去中职学门技术，最起码能成为一个技术人才，而不是普工。
有人说，孩子小，还没有开窍，进入中职，断送了上大学的机会，就彻底废了。
我们不否认，会有个别孩子实现高中逆袭，但是这样的比率太低了。国家政策需要考虑大概率，而非个例。而且我们国家现在也在试点职普通融教育，给一些有可能上高中的学生再一次机会。但是，其实对于大多数中职学生来说，那点中招分数，到了高中真的是煎熬。而且，要说到升学，国家已经打通了中职升学通道，你只要想学，一样可以考大专，考本科，甚至将来上研究生，这条路一直开着，就看你走不走了。
家长们的心情可以理解，总觉得自己孩子是最好的，但是有时候还是要正视自己的孩子，接受自己的孩子是个普通人的现实。那么在这样的情况下，适合才是最重要的。
有人说，中招分流，就形成了阶层固化，中职的学生只能在底层挣扎。
中职分流只是职业教育与普通教育的分流，而且也只是大致的分流，谁又能决定阶层。中职学生掌握一技之长，一样可以上大学，考研究生，进入研究机构；高中生不学习也只能落入电子厂、流水线，关键不是看教育路径，而是学生自己。就像你永远也叫不醒装睡的人，他不想努力，不想奋斗，不想学习，最终的归宿只能是做着最简单的工作，拿着最卑微的工资，这没有什么可说的。所有看似可观的回报，都需要付出，只是有些付出是需要从上学的时候就开始的，不学习，不论现在在哪里，终点都一样。
我们以现在最为头疼的芯片问题来说，我们的理论研究和技术研究都非常超强，属于世界前列，但是为什么我们没有芯片，那是我们的制造技术达不到，我们的工业水平达不到，这些涉及到实际生产的问题，需要更多专业技术人才能实现。而技术人才，有高中上去的高材生，也有职业教育的尖子生，不分彼此。
任何工业的发展，不能只是空想，需要理论研究，但更需要有人手把手地造出来，而要造出产品，验证理论的人，就是职业教育要培养的人才。
因此，未来职业教育会成为与普通教育并驾齐驱的教育体系，这里有一线生产培养技术人员，更为高精尖产业培养高级技能人才，我相信这是我们国家教育发展的必由之路，只有这样才能打破学历论、高中论，才能实现职业教育的大发展，从而实现整个国家产业的发展。
为了避免这些“有人说”，该怎么办？
中职鱼龙混杂，参差不齐，关于管理不严的问题、学生素质不高的问题、到电子厂实习实训的问题确实都有存在，这就是我要讲的核心问题，选择中职里面的最好的学校，避免以上问题。要知道，不是所有的中职学校都是那么不堪，不是所有中职学校门槛都是很低的，好学校，你要找，好学校自然也有分数线的要求。
有家长会说，中职学校我都不了解，怎么区分学校是好是坏？关于这个问题，不是一句话就能说得清的，这就需要家长了解本地的中职学校，了解这些学校的社会评价，了解这些学校的实习实训和升学情况，而要做到这些，都需要时间和攻略。可不是这边高中无望了，马上扭头找中专，一天或者两天就能弄明白的。
越是仓促之间选择的学校，越是有可能陷入误区，越是着急忙慌的状态下选择的学校，越有可能踏入别人的陷阱。所有的这些都需要家长转变观念，加强学习。
孩子不学习，家长发愁；家长不学习，只能让自己更发愁。
