■“双减”在行动地方实践
本报讯（记者徐光明）8月10日，江西省委书记刘奇来到南昌大学附属小学和新华培训学校，调研进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作。他强调，我们要系统推进教育教学改革，规范管理校外培训机构，坚定不移推动“双减”工作落到实处、取得实效，促进学生德智体美劳全面发展，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
南昌大学附属小学前湖分校从8月中旬起，启动了暑期托管服务，共开设了基础类托管班5个、兴趣类托管班6个。刘奇说，要像对待自己孩子一样，始终绷紧安全这根弦，严格落实常态化疫情防控各项措施，坚决防止各类安全事故发生，让孩子们平平安安上学、快快乐乐成长。学校开展暑期托管是项全新的工作，要充分尊重孩子意愿、满足家长需求、调动教师积极性，让暑期托管安全快乐、可持续。
新华培训学校是一家非学科类教育培训机构，主要开展美术、书法等培训。调研时，刘奇指出，校外培训要始终坚持教育公益属性、勇于承担社会责任，与党和政府、公立学校、家长同心同向同行，积极发挥自身优势，提供特色化、差异化、优质化的教育培训服务，为提升素质教育水平作出应有贡献。要切实全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构，要严肃查处，坚决不让良心的行业变成逐利的产业。
调研中，刘奇听取了全省推进“双减”工作情况汇报，他强调，减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量。要坚持素质教育，进一步深化教育教学改革，提升课堂教学质量，丰富课后服务供给，做到应教尽教，不断强化学校教育的主阵地作用，让学生在课内学得好、学得足。要加强教师队伍建设，优化教师资源配置，提高教育教学水平，关心关爱教师，依法保障教师权益和待遇，切实引导教师严守师德师风底线，坚守教育初心，上好每一堂课、教好每一名学生。要始终把教育公平作为解决群众“急难愁盼”问题的重点和着力点，坚持系统思维、综合施策，充分调动家庭、学校、政府、社会各方积极性主动性，持续推动义务教育均衡发展，努力办好让人民满意的教育，让孩子们健康快乐成长。
《中国教育报》2021年08月14日第1版
