引子：一位为孩子上中专发愁的父亲
这两天，一位家长频繁联系我，之前已经给他提供了几个不错的中职学校，其中有一家公办学校，家长最满意，学校管理严格，纯军事化管理，很符合家长的择校标准。学校还有余位，家长很高兴，但是校方表示剩余的学位只提供给中招分数350分以上的考生。看着自己孩子的100多分的中招成绩，家长直摇头。
今天家长又给我打电话了，还是希望想想办法，找找关系，看能不能安排进去，花钱无所谓，只要能进去就行。
您没有看错，花钱找关系进中专！
中专都这么吃香了？可这就是现实！
找了很多关系，最后也没有办成，学校还是很规范的，只招收350分以上的，其他的一律不要，这种100多分的，根本不考虑。
其实，在中招考试之前，我就推荐了一位家长去该校报到了，那时，学校刚开始招生，这位家长选择了本校的核心专业，当时根本就不提分数，真的是此一时彼一时。
还想再说一句，当时报名的那位家长家的孩子最后中招考试，只得了160分，因为报得早，也报上名了。
相差不大的分数，一个上了核心专业，一个吃了闭门羹，只是时间早晚的问题。这就是我们今天要探讨的问题，差异化录取已经成为中职招生的主流方式，家长们要把握好机遇期，少费心，少费力，少花钱，也能选择最适合的学校和专业。
一、中职，录取门槛在提高，差异化录取成为主流
中职是注册制，但是现在在很多地区，已经开始实施差异化录取。
所谓差异化录取，其实就是将中职的部分招生纳入到了中招录取平台，即录取制招生；而普通3年制专业则实施学校自主招生，即注册制招生。例如我们最常见的“3+2”、“3+3”等中高职贯通培养类型的招生，在很多地区都是只能通过中招填报志愿录取，而不再实行到学校现场注册报名。
一般来说，这类中高职贯通专业在第三或者第四批次进行志愿录取，令人惊奇的是今年广州将“3+2”放到了第一批次录取，招生还很火爆。你可以想象，这种类型专业的录取分数，肯定也非常高。这是个趋势，也是未来中职招生的一个发展方向。
目前，河南省没有采取录取制，还都是注册制。但是，这也不影响各个优质中职学校“3+2”的高分录取，据了解，郑州市公办中职学校的“3+2”专业，基本上都在260分以上，部分学校已经到了350甚至420分以上。
前一段时间，家里亲戚想去一所艺术类公办中职学校，了解到的报名情况真的是吓人，艺术类“3+2”专业收分420分，低于这个分数不考虑，家长7月20日前咨询学校的情况，说是还有余位，因为水灾耽误了几天，再去问，已经招满了。这下家长慌了，最后找人托关系，勉强进去了，这就是现实。
很多人觉得我是骗人，中职哪有这么热？如果你不相信，你可以在7月中下旬到优质的中职学校转转，真的会让你大开眼界。
二、高中录取最低控制线发布前后，中专只为高分考生敞开大门
每年都有家长在8月份才开始给孩子找学校，总是因为分数的限制无法选择看上的好学校。为什么会这样，因为他们跟高分考生“撞车”了。
每年高中录取最低控制线发布前后十天左右，都是各个中专招收高分考生的重要时期。生源质量决定了学校教学质量的高度，尤其是在技能大赛、升学等能体现学校办学质量优劣的重要项目，因此各个学校都非常重视优质学生的录取。
因此，每年招生中后期，各个中职学校基本都会调高录取分数，今年在7月中下旬，基本各个中职学校的录取标准都提高了350分以上，在这个时候，低分的考生基本就不用考虑优质中职学校，可以选择次一些的还没有招满或者不要分数的学校，当然越是这样的学校，越是办学实力低，越是管理松散。
中职招生也在向着优质生源进入优质学校的方向发展，像现在很多学校都开设了升学班、3+2班和普通3年制班级，目的就是为了分层次教学，分类型教学，通过差异化录取，实施因人而异的差异化教育，满足学生不同需求。
三、分数低的考生，中招前早下手，学校和专业都有得选。
对于分数低的考生或者家长来说，中招考试是个择校的分水岭。中招考试前，想怎么选就怎么选，考试之后，各个学校会设置个初试分数，像今年，很多学校最初设置到了200分。因此，对于家长来说，要了解自己孩子的实际水平，如果分数不行，那就早早准备，为孩子选一个适合其发展的专业，最起码时间早，咱还有得挑，千万不要等到人家高分考生开始涌入中职的时候，才想起来报名的事情，那就只能干瞪眼着急了，黄花菜都凉了。
对于这类考生家长，我想说的一句话：早起的鸟儿有食吃，为了孩子，早点做打算，早点做规划，早点下手，都值得。
差异化招生是未来中职招生的发展方向，目标升学的通过中招录取平台选拔；目标就业或者升学目标不强烈的，通过注册制实施。这样就解决了应届毕业生和同等学力人员的不同需求，也可以通过差异化招生满足差异化需求，优化整个职业教育的人才分流。
