双减政策的热度一直都没消，全国政协委员的呼声就响起来了，校外辅导机构的优秀教师，或可以吸纳到正规学校，避免造成人才浪费，好消息啊，辅导机构的教师失业的担心也能消除一半了。
而且随着学科类的辅导机构被严查，辅导机构转型也是势在必行，如果能够收归正规义务教育的体系，也不失为一件好事。
召回机构优秀教师和进行机构改革不是一蹴而就的事，对于正规教师是一种刺激，有益于优化教师团队，但是对于机构的优秀教师，未来是不确定的。
随着呼吁声音刚落地，就有人提出问题，校外辅导机构不乏优秀教师，但是我们都知道，校外机构教师是有针对性的备课上课，更何况时间上跟正规学校也不一样，这些教师能适应吗。
双减政策实施，校外机构优秀教师或进入正规学校，安排合理吗
学科类校外辅导机构被“整治”，那么那些校外辅导机构的优秀教师们是转行，还是等待机构转型，还是进入正规学校呢，从政策开始实施，就难为了这些培训机构的教师们，未来还不确定，不知道是继续观望，还是另寻其他的路。
培训机构的框架结构是要进行改革的，收入到国家正规的义务教育体系中，变成辅助义务教育的力量。如果能够在机构架构上改革成国家义务教育的体系里，相信学生的教育资源会进一步的优化。
最近国家社科院研究所所长陈众议发声，校外辅导机构的优秀教师召回到正规学校，避免人才资源的浪费，也是多方面考虑的原因，因为也有家长会偷偷联系教师再做家教辅导，这就不太好了。
但是进入到正规学校，还是会有各种各样的问题，毕竟课外辅导机构的运营模式是资本，学生是自己去招收，工资直接跟学员多少，缴费多少有直接关系，时间也是相对自由，教师们通过考核后能不能适应还有待商榷。
校外辅导机构优秀教师进入正规学校，能不能适应
大家都知道，要进入正规学校进行教学，最首要的就是教师资格证，除了专业知识的考察还有综合素质的考察，很多机构教师不是持证上岗的，而且也是针对性备课，这样一来想要进入学校，之后还要进行笔试，面试最终进入到学校里，首要的就是需要考取教师资格证书。
校外辅导机构是能者上弱者下，主要也是体现在工资上，在辅导机构的教师工资呈现两极分化，几倍甚至几十倍的差距，家长和学生既然找了补课机构，当然就要找实力强劲的优秀教师，而正规学校的工资相对平稳，教师们也能更专注于教学研究，校外辅导机构的教师可能会不适应。
还让辅导机构教师难过的可能是时间问题，培训机构的时间通常都是周一到周五工作半天，周六周日全天工作，而正规学校不一样，周一到周五全天候坐班，各种考核也是不断。
再有对待学生心态也会不一样，学校教师没有绩效的压力，虽然学生成绩好坏多少跟工资挂点钩，但不像辅导机构教师收入全部来自于学生多少，缴费多少，所以对于学生只是提升成绩，不会像学校教师除了学生的学习，还要关注学生的思想健康，行为素质的问题，所以进入正规学校还是需要辅导机构的教师适应这些。
除了进入正规学校，机构教师还可以这样选择
第一，辅导机构的优秀教师通过考核，进入正规学校
辅导机构的教师通过笔试，面试最终考核进入学校，一定程度能够优化教师团队，本身辅导机构的优秀教师在针对性教学上是有优势的，如果通过了国家的考核，竞争上岗，教师团队会获得不小的优化，学生家长也是最终受益者。
第二，做教育自媒体编辑
做了这么多年教师，文字功底应该会不错，如果不想进入到学校，也可以尝试一下互联网教育自媒体编辑这个行业，教育自媒体编辑，行业前景不错，收入也很可观，可以一试。
结语
并不一定非要做教育这个行业，可以转变一下思路，根据自己的兴趣爱好进行职业的选择，360行不能围着一棵树转悠，尝试一下其他行业，也可能是你职业生涯的下一个春天。
今日话题：对于辅导机构教师进入正规学校大家怎么看？
