“别道貌岸然地说都是为了学生！因为成绩关系到老师的考核、绩效、评优、职称等，说白点，都跟钱有关！老师对学生严厉，是因为这个学生影响了他的利益。别把老师说得那么高尚，家长不急老师急就是这个主因！”看到这位家长的留言，只要稍微有点责任心的老师看了之后都会有一种相当不适的感觉，这种感觉有点类似于妊娠反应，一种说不出的难受和郁闷。
老师尽职尽责，对后进生特别上心，恨铁不成钢，甚至带病上课，但是在一些家长看来，这只是因为老师为了自己的个人利益而这么拼命，他们建议老师别装的那么高尚，甚至认为老师的尽职尽责还不是因为能多捞一些钱……一名同行告诉我，他走在回家的路上，不经意间听到两个家长窃窃私语：“老师这么拼命教书，就是因为学生的成绩好了，老师就有奖金！”
在一些家长看来，老师自己已经有了工资，而且教好学生还有传说中的“奖金”，所以孩子的学习“全都交给老师了”。抱着这种想法的学生家长，其孩子的学习成绩是什么样的呢？在班级中垫底是常有的事情，因为家长都心存这种观点，这种家长的孩子也觉得自己学得好就是为老师赚奖金，于是他们就直接“躺平”，不让老师“获利”，于是就变成传说中的学渣。
老师尽职尽责，只是为了钱吗？在我们这边，绩效工资已经都归到教师工资卡上了。换言之，无论老师的教学成绩多么优秀或者老师的教学能力烂到渣，其工资待遇基本上只和教龄、教师所处的地区、教师职称的高低关系比较大，至于教学成绩，基本上对老师工资的高低起不到多大的作用。
至于老师教好学生是为了评职称？或许有那么一丝韵味在其中，但是职称评选和什么有关呢？和教育教学论文的等级，职称评选的名额（职数）等方面有关。如果老师所在的学校多年都没有职称评选的职数，那么就算这个老师再拼命教书，就算学生的成绩全国第一又能如何？没职数你只能“耐心等待”，这个等待的时间可能一直延续到你退休的那一天还没等来，或许这就是人生吧！
我个人认为，每一个尽职尽责的老师都是值得尊重的，不管他们是不是因为传说中的奖金或者其他的什么因素，至少他们在自己的岗位上兢兢业业、精益求精，能把学生的成长放在心上，这已经是好老师了。
而那些一直贬低老师，甚至怂恿自己的孩子不尊重老师的家长，是一种蠢到极致之人，是这个社会中智商低到尘埃里的存在：家长不尊重老师，导致孩子也看不起老师，孩子跟自家两代人都看不起的老师一起学习，能学到什么？除了在学校混日子、在家里啃老的两大绝技之外，还会学到其他的神通或者技能吗？
