当前位置:首页 > 教育资讯

学校工作中最可怕也最常见现象是, 一个愚蠢的老师在辛勤地工作

一个教师之所以能受人尊敬,首先是因为他学识渊博,能传道授业解惑。人们常说,要给学生一杯水,教师必须得有一桶水,而且是一桶鲜活的水。

经常读书对一个教师来说是天经地义的事,也是最应该修炼的事。可事实上,看看身边很多的老师,除了上课时拿起的教科书,就很少再读其他的书了。对于这一现象,俞敏洪曾直言炮轰:现在的很多老师,一年也读不了三五本书,总是拿老旧的知识来教学生,他们是没有能力把现代的学生教好的。

俞敏洪的言论虽偏颇令人反感,却也揭露了一部分老师读书不多的事实。对于此,老师们通常的理由是工作太忙了,每天又是上课又是批改作业,哪里还有时间读书?

以前对于这样的解释,我是认可的,因为我深知一个老师深陷教学、班级管理、应付各种检查等繁琐事中的疲累,能够静下心来读书简直是一件奢侈的事。可是今天听了特级教师华应龙的一节课,让我改变了看法。

华应龙老师说:“我教过乡村小学、中学,教过县城实验小学,现在北京第二实验小学工作,对学校老师的忙碌深有体会,但我还是要说,我们不是因为工作忙而没有时间读书,而是因为没有读书,所以工作很忙。”

在华老师看来,阅读是一种责任。读书是教书人的事,天经地义;教师作为最应该阅读的职业群体,读书更应该是一种分内职责。唯有不断地读书学习,才能提高我们的技能,工作起来更高效。朱永新教授在《我的阅读观》中也写道:“一流的教师应该是一流的读书人,只有一流的读书人,才有可能培养出一流的学生。”

华老师认为阅读也是一种救赎。吴非先生被人称为教育界的鲁迅,他在《致青年教师》中有这样一段触目惊心的文字:“在学校工作中,最可怕的也是最常见的现象是——一个愚蠢的老师在辛勤地工作着。”

一个老师思想贫乏、不聪明本是她个人的不幸,而当她通过辛勤的工作,把几十上百个原本可以变得聪明的学生教育得和她一样愚蠢时,教育的不幸就出现了。因为她越是辛勤地工作,她的学生越是摆脱不了她。

怎样避免这样的不幸?高希均在《阅读救自己》写道:自己要永远觉得饥渴、觉得愚蠢,唯有这样,你才会不断地阅读,吸收新知识、减少疑惑。我们要相信阅读的力量,阅读才能让我们远离愚蠢,拯救自己。

华老师说,会读书才能教好书。所以,为了我们的孩子,希望老师们多读书吧。

你身边的老师们是什么样的,经常读书吗?每年读几本呢?欢迎讨论交流。

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。