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英语启蒙: 儿童英文阅读入门, 怎能缺少这套自拼句卡?

这是【软实力英语】分享的第1040篇原创英语启蒙文章。

写在前面

我们小时候学英语,方法千篇一律“三部曲”:单词背诵+课文翻译+疯狂刷题。因为对儿童英语语言习得规律缺乏必要的认知,所以大家都是跳过听说阶段,直接进入的阅读训练了。

如今,大家都知道“自然拼读”(phonics)是儿童英文阅读入门训练,是帮助孩子将听力词汇转化为阅读词汇的桥梁。有了一定量的阅读词汇之后,就如同孩子学了汉语拼音,阅读水平就会上一个新的台阶。

当然,自然拼读需要和高频词汇(sight words)结合起来,它们就如同英文启蒙阅读训练的两条腿,缺一不可。

很多父母对此没有引起足够的重视,往往是顾此失彼,在自然拼读和高频词汇基本功不知识的情况下,就急急忙忙地带着孩子阅读分级读物了。

如今,市面上有关自然拼读的资料非常丰富,极大地方便了大家的家庭英语阅读启蒙训练。今天,苗爸分享的这套“自拼句卡”,比较有新意,希望对大家有所帮助。

这是一套国外英文网站的创意资料,下面,苗爸展示其中的部分内容,来一起欣赏其与众不同之处。

01

短元音句子

这套资料是经过分类整理,方便大家按照不同的专题,从易到难进行训练,第一部分,是一个短元音(short vowel)的句子资料。

每个句子都包含一些有短元音的单词,而且将单词放在句子里,可以通过句子的上下文语境,辅助理解记忆单词,这与许多自然拼读的资料不一样,它们多是孤立的单词。

每一个句子里面的单词,几乎都包含同一个短元音,孩子只要知道这个短音的发音,就基本上可以自己读出整个句子了。

02

字母组合/双元音句子

英语中有许多字母组合( blend ),都有着大体固定的发音,将这些单词集中在一起,便于孩子巩固字母组合和双元音(digraph)的发音。

第一句的字母组合包括:sl, th

第二句的字母组合包括:gl

第三句的字母组合包括:fl

第四句的字母组合包括:gr

每一个句子都有一个配图,给孩子以深刻的视觉冲击,产生深刻的影响,图文并茂,可以辅助孩子对句子的理解。

03

R元音

其实,所谓的“R元音”,就是“元音+R”的字母组合,如果是美式发音的话,要注意卷舌,很多孩子都不能很好地发这个音。

例如在第一句中,r 元音为:ar

在第二句中,r 元音为:er

在第三句中,r 元音为:ir

在第四句中,r 元音为:or

一个句子中有几个包含相同元音字母的单词,从语言学角度来说,这叫“押韵”,押韵的句子最大的特点,读起来朗朗上口,听起来悦耳动听。

这与中国古代的诗歌类似,只不过,中国古诗的押韵一般为“尾韵”,即每一个句子的最后一个单词的韵母相同。例如李白的《静夜思》中的前两句:

床前明月光

疑是地上霜

上两句的句尾字“光”和“霜”,就属于押“尾韵”(uang)。

而英语的押韵可以是同句中不同单词的押韵,也可以是押“腹韵”和“头韵”。例如上图中第三句的horse 和 thorn,就属于押“腹韵”(or)。

每天带着孩子读一读这些押韵的句子,可以有效培养孩子的语感,逐渐了解英语中的韵律,欣赏英语的语言之美。

父母如果自己发音不太好,可以使用“讯飞有声”app,拍照朗读功能,其中的美音播音员,声音还是比较地道的,可以模仿跟读。

当然,在跟读之前,先鼓励孩子根据所学的自然拼读规则,自己先试着读一下句子,实在是不会读的,再利用手机软件模仿跟读,以免孩子对“讯飞有声”形成依赖,而失去了自然拼读训练的意义。

最后,也可以把这些句子复制进“讯飞有声”,利用零碎时间连续播放,作为“磨耳朵”使用,也是一个不错的选择。

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