又一届学生毕业了，这意味着又一个三年已经过去。
三年已过，每一个毕业生都在班级群里汇报了毕业去向，学生毕业之后，班级群该如何处理？如果按照我前几届的做法，我会直接将所有人清理出家长群，然后自己再退出家长群，这个家长群也直接消散在岁月的长河中。
刚要清群的一刹那，我心中怦然一震：这个群，真的应该以这种悲壮的方式终结吗？
这个群，见证了这个班级的凝聚力和向心力。虽然山旮旯学校的孩子们成绩并非多么出色，但值得我欣慰的是，这个班级的大部分同学都很努力，特别是班级中的那些后进生，他们在语文学习上的进步让我刮目相看。
邻居家的那位女生，刚上四年级的时候，她的语文成绩一般是徘徊在及格线上，但经过三年的努力之后，她的字迹变得漂亮多了，性格也变得开朗了，六年级即将毕业的时候成绩经常定格在90分左右。
戏台旁边的那位男生，四年级刚开始的时候，作业经常拖欠、厌学、不想去学校、各种任性行为让他妈妈暴跳如雷。经过一段时间的开导之后，这孩子厌学症有所缓解，对学习逐渐产生了兴趣，成绩也由原来的经常不及格，变成了五年级时候的七八十分分，六年级上学期甚至还能考到九十多分。按照他妈妈的说法就是，这孩子像换了个人似的。
从隔壁村转学过来的一名女生，刚来的时候胆子特别小，经常哭鼻子，自尊心非常强。四年级我们这边举办一次尖子生赛，11名尖子参赛，10个人获奖，唯一没获奖的同学就是这位“哭鼻子能手”。当我在班级中公布获奖同学名单的时候，这位同学的“水龙头”一发不可收拾，泪水如滔滔江水连绵不绝。
但这是一位特别有灵性的孩子，不管是她写的字还是她所写的作文，都给我眼前一亮的感觉：字迹要棱角有棱角，文笔要个性有个性，于是我经常把她的文章推荐给校刊编辑，小才女之名应运而生。小学阶段的最后一个学期，在市统考和区统考中，这位女生的语数英三科的总分都位居班级前列，其语文成绩更是成了班级中扛大旗的存在。
坐在最后一排的一名女生，在小学低年级开始，几乎没有哪个老师会喜欢她：不讲个人卫生，作业拖欠，喜欢带零食到学校，成绩更是一团糟。可能是在六年级刚开始的时候她感觉到了升学方面的危机感，这孩子也开始在语文科目上发力：感觉会做的题目不再放空白，作文不再一个字都不写，甚至能做到所有的作文格子都能写满，六年级上学期的期末考试，她的语文成绩更是破天荒达到了八十多分。一位三年前语文成绩只能达到一位数水平的学困生，三年来能有如此进步，我也为她感到高兴。
……
“突然觉得解散这个群有点残忍，干脆这样：我把所有的老师赶出群聊，我也即将退出这个群，然后把群主权限交给xx家长，让这个群真正成为一个没有任何老师的家长群。或许，数十年之后当孩子们功成名就之后，这个群有可能会是孩子们互相扶持的纽带。”在即将解散班级群的那一刻，我改变了主意：我先把毕业班的班级群中所有的老师全部请出去，然后我自己再退群——老师集体退群，班级群变成纯粹的家长群。
因为种种原因，这个班级中大部分同学选择了当地的乡镇初中学校，这应该也是那所乡镇中学“大丰收”的一年。希望已经毕业了的这一届学生，在初中阶段能遇到比我优秀很多倍的班主任老师，也希望他们在今后成长成才的道路上会越走越顺。
