双减政策实施后，不少家长直呼：太轻松了！
家长们纷纷在朋友圈晒出了自己度过的第一个周末，简直不要太祥和了！大人孩子其乐融融，回家的作业十分钟搞定，该玩的玩，该乐的乐，哈哈，真的好安逸。
不过，老教师还是想给家长们忠告一句：别笑得太早了！
学校教育和家庭教育，一直是支撑孩子成长的两根支柱。减负，是好事。但是，也要科学理性地对待，对于那些不够自律，慌张马虎，天性顽皮的孩子，还是不能放松的！
举个很小的例子：
比如小学低年级的学生，现在教育部规定不允许留作业，不允许考试。那么，家长是无法获知孩子的学习情况的。
小学低年级，正是打基础的时候，拼音的读法是否准确，汉字的书写是否规范，计算的方法是否科学……这些，身为家长，是否想过呢？
看似孩子回家一身轻，但是，真正需要掌握的基础，孩子是掌握了？还是忘记了？或是疏忽了？再或者，压根就没有学懂学会？这些，家长可否考虑过？
就像小学一年级的20以内加减法，孩子们的计算方法，实际上是不同的，有的是掰手指，有的是心算，有的则是通过课外辅导学了些简单的速算法，这些方法有利有弊，是需要纠正的，可是，一旦孩子没了作业没了考试，家长又何从考量呢？
聪明的家长，懂得应该如何做？
第一、与教师多沟通，了解孩子的优缺点。
尤其是小学低年级的家长，一定要多和孩子的老师交流，随时了解孩子的动态。这是因为，你眼中的孩子，与老师眼中的孩子，其表现完全不同，综合起来，才能清楚孩子的学习到底怎么样？
第二、补足家庭教育，打下坚实的基础。
适当的家庭教育，是必不可少的！家长千万不可从此挂起无事牌，事不关己高高挂起。对于孩子的习惯养成，对于孩子的品性培养，还是要注意的！
第三、合理利用时间，不荒废，不佛系。
延时辅导之后，回到家里，可以适当测试一下孩子的学习效果，也可以适当陪同孩子一起做一做益智类的游戏，总之，不要太过佛系，要知道，优秀的孩子是培养出来的，不是放纵出来的。
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