今年对于教育一直在不断的改革，虽然改革的重点放在了中小学义务教育阶段，但是高中的学生，也并没有逃离改革的命运，更不如说由于高考是人们改变命运的关键，每次的改革都面临着全世界的考核，更加谨慎小心。
我国正处于高速发展的阶段，对于人才的需求正也在增加，不管哪个职能的人才都是紧缺的状态，为了能够更好的筛选培养出更有针对性的人才，国家正在大力改革教育，相关部门也是根据要求提出相应的政策。
“3+1+2”高考模式，使历史学生被占名额
曾经，高考的模式一直是文理分科，将文科和理科彻底分开，除主科外，文科生就单纯只学习政史地，而理科生学习物化生，学生在高二就选择了自己未来的方向，朝着单一的方向发展，专心备考就好了。
但如今教育进行改革，再也没有了文理分科，学生也不再是单纯选择文理，而是根据高考新规来选择科目，这让不少人感到不习惯，其实高考这种模式也是为了选拔针对性的人才，也是给偏科的学生一个选择的机会。
例如有人历史好但是地理不好，化学好但物理不好，此时如果只是单纯的文理分科，可能这名学生不管怎么选都会有一科成绩拖后腿，但在新高考模式下，就可以按照自己的心意来挑选科目了。
那么这个“3+1+2”的新高考模式是怎么一回事呢，这里开头的“3”指的是语数外三大主科，这是不会改变的，不管如何改革，三大主科依然会考，且分数最高。
中间的“1”指的是历史和物理二选一，必须选择一个，就是同学选的科目里不能出现地生化或者政地化这种情况。也不能物理和历史同时选。最后的“2”指的是在政治、地理、化学和生物剩余四个科目中选择两个进行考试。还挺一目了然的。
今年的高考就是新高考模式的首次亮相，但结果却并不尽如人意，个别科目的提分档出现了较大的差距。以辽宁省为例，在历史和物理这两科二选一科目中，历史的提档线达到了456分，但是物理却仅需要336分，差了足有120分，前所未有的巨大差距。
因为在新高考的模式下，并没有分文理科，大家都是一个类型的考生，就有不少选择物理的考生，因为提档分数低而被录取，抢占了不少应属于历史考生的名额，让选择历史的考生感到不满，也引起了大众的热烈探讨。
新高考模式即将改革，“3+2+1”模式是否能行？
今年新高考模式是首次实用，也是一次“试水”，经过这次新高考模式的试水，相关部门也发现了不少这种模式下存在的问题和弊端，探讨之后也是对此做出了新的调整。
高考模式还会改变，将会从“3+1+2”模式变成“3+2+1”模式，“3”还是三大主科，“2”就是将一个必选科目变为了两个必选科目，最后的“1”就是根据考生的想法去选择。也是为了更好地把握住考生的选择。
也是由于新高考模式下出现物理考生占用历史考生名额的事件，让很多历史考生处在了不上不下的状态里，非常不满，今年各高校在招生的时候有特别的规定，只有选择对应的科目才能选择相应的专业，减少占用名额的情况发生。
就例如说，这个科目需要物理知识，但是考生选择了历史科目，那么就是无缘这个专业的，这种决定也是正确的，毕竟没有认真专研过的科目，上手的时候，也并不那么自如。
在进行了改革之后，明年的考生可能就会经历再次改革过后的模式，考生还是要早做打算，才能胸有成竹。
笔者个人观点：
不管是“3+1+2”还是“3+2+1”模式，都是能够更有针对性地培养人才，使学生能够精准对接实际需求的高考模式，也能够培养学生的综合素质，促进文理科交融，投学生所好，考其所擅长的科目，让学生的选择更加多样化，为学生的未来提供多方面的发展。
结语：
新高考模式的改革还是一个设想，但不管未来是如何发展，都要做好完全的准备，教育是国家培养人才的主要手段，如何能够更高效、快速的培养出具有具有代表性的人才，是国家教育的重点，为了这个目标，教育改革势在必行。
今日话题：你认为哪种高考模式较好？
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