小学生对事物的认知和思考能力是比较单纯的，但有时也是极其有趣的。
相对来说，小学生的学习能力比较强，但是小学阶段，同学们学习的基本上都是基础知识，也是为了后期的学习做铺垫，而对于文言文的接触是比较少的。
小学生用“文言文”吐槽姐姐，没想到还获奖，网友：孺子可教也！
众所周知，文言文是初中时期才会接到的知识，不过小学时期可能会有一些简单的接触，同时可能会受到家庭氛围的影响，当家长经常会一些文言文的时候，时间久了即便是小学生也能够有所理解。
而今天我们要说的就是一名小学生，不仅在耳濡目染中学会了文言文，对文言文的理解也是恰到好处，而且还能用文言文吐槽姐姐。
首先在文言文中的第一段，介绍自己的姐姐性格特点，“吾之姐，性格内猛，非淑女，乃女汉子也”，剪短的一句话让姐姐的淑女形象烟消云散。
而接下来写的就是自己和姐姐日常的接触过程，“一日，吾写作业，遇难题，问姐曰，此题不会，请汝指教吾也”，我们都知道，文言文中的“吾”代表的是主语“我”，而“汝”指的是你，一句话解释就是想让姐姐教自己写作业。
“姐对曰，吾心情不好，不教汝也”，姐姐明确表示自己心情不好，不会教自己，但是这名小学生却生气打姐姐，但是却没想到让姐姐踢得求饶，并求姐姐原谅自己，而姐姐的一句话“敢与吾斗，死之”。
听到这句话之后，这名小学生赶紧逃离姐姐的身边，毕竟自己在家里的地位是受到限制的，想要和姐姐斗还是比较难一些。
这篇文言文不仅获得了小学生古文写作的二等奖，甚至还吸引了很多网友的热评，有些网友表示：孺子可教也，而当老师看到这篇文言文的时候，也表示：吐槽姐姐就算了，获奖就是你的不对了。
但是综合来说，这名小学生的逻辑思维能力还是比较强的，就是不知道姐姐看到这篇文言文之后，会有怎样的感想。
小学生学习文言文的意义？
为后期学习打好基础
小学生之所以会学习一些简单的文言文，也是为了后期的学习打好基础，因为在初中阶段，同学们会正式的学习文言文，我们都知道，文言文中的字词是比较难理解的。
如果在小学阶段不学习文言文，进入到初中之后直接学习的情况下，那么就会影响同学们正常的学习进度。
提高同学们的学习及理解能力
另一方面，相对来说文言文和其他知识相比，可能会稍微有一些难度，那么当同学们在小学阶段就开始接触到文言文的时候，也能够提高同学们的学习及理解能力。
而且小学同学们的学习能力还是比较强的，可以在一定基础上提高同学们对文言文的理解和掌握，对后期的学习是有帮助的。
小学生应该如何学好文言文？
可以在文言文上注音，能够流畅朗读
小学生若想学好文言文，那么首先可以在学习的过程中，仔细听老师对每个字的读音，并且可以在文言文上进行注音，因为这样可以让同学们读起来更加流畅。
并且同学们还是要保证，在学习的过程中，可以经常去反复读一篇文章，因为在这个过程中可以加深对文言文的理解和印象。
理解固定词、字所表达的含义
文言文中有一些字、词的含义是比较固定的，就像上述我们提到过的“吾”和“汝”，分别代表的是“我”和“你”，同时文言文中的“也”字出现的频率也是比较高的，不过这个字一般都会用到一句话的结尾，是语气助词。
那么当你了解固定的字和词的含义，你在学习其他文言文多的时候，可能也会减少自己学习的难度。
学会找到文言文中的重点词语
同时，同学们在学习文言文的过程中，还要找到其中的重点词语，因为一句话中可能只有那个词语才能表达出整个句子的含义，所以当同学们遇到不会的词语时，可以进行查询，或者是询问老师。
笔者想说：
小学生可以说是一个潜力股，可能平时看上去并不是很喜欢学习，但是因为他们的学习能力以及学习速度都是比较强的，所以往往也会让人感觉到震惊。
就像是上述这篇吐槽姐姐的文言文一样，可能自己都没有想到能够得奖，不得不说对于小学生还是非常厉害的，就是不知道姐姐有何看法。
今日话题：你觉得文言文好学吗？
