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小学生用“文言文”吐槽姐姐, 没想到还获奖, 网友: 孺子可教也!

小学生对事物的认知和思考能力是比较单纯的,但有时也是极其有趣的。

相对来说,小学生的学习能力比较强,但是小学阶段,同学们学习的基本上都是基础知识,也是为了后期的学习做铺垫,而对于文言文的接触是比较少的。

小学生用“文言文”吐槽姐姐,没想到还获奖,网友:孺子可教也!

众所周知,文言文是初中时期才会接到的知识,不过小学时期可能会有一些简单的接触,同时可能会受到家庭氛围的影响,当家长经常会一些文言文的时候,时间久了即便是小学生也能够有所理解。

而今天我们要说的就是一名小学生,不仅在耳濡目染中学会了文言文,对文言文的理解也是恰到好处,而且还能用文言文吐槽姐姐

首先在文言文中的第一段,介绍自己的姐姐性格特点,“吾之姐,性格内猛,非淑女,乃女汉子也”,剪短的一句话让姐姐的淑女形象烟消云散。

而接下来写的就是自己和姐姐日常的接触过程,“一日,吾写作业,遇难题,问姐曰,此题不会,请汝指教吾也”,我们都知道,文言文中的“吾”代表的是主语“我”,而“汝”指的是你,一句话解释就是想让姐姐教自己写作业。

“姐对曰,吾心情不好,不教汝也”,姐姐明确表示自己心情不好,不会教自己,但是这名小学生却生气打姐姐,但是却没想到让姐姐踢得求饶,并求姐姐原谅自己,而姐姐的一句话“敢与吾斗,死之”。

听到这句话之后,这名小学生赶紧逃离姐姐的身边,毕竟自己在家里的地位是受到限制的,想要和姐姐斗还是比较难一些。

这篇文言文不仅获得了小学生古文写作的二等奖,甚至还吸引了很多网友的热评,有些网友表示:孺子可教也,而当老师看到这篇文言文的时候,也表示:吐槽姐姐就算了,获奖就是你的不对了。

但是综合来说,这名小学生的逻辑思维能力还是比较强的,就是不知道姐姐看到这篇文言文之后,会有怎样的感想。

小学生学习文言文的意义?

为后期学习打好基础

小学生之所以会学习一些简单的文言文,也是为了后期的学习打好基础,因为在初中阶段,同学们会正式的学习文言文,我们都知道,文言文中的字词是比较难理解的。

如果在小学阶段不学习文言文,进入到初中之后直接学习的情况下,那么就会影响同学们正常的学习进度。

提高同学们的学习及理解能力

另一方面,相对来说文言文和其他知识相比,可能会稍微有一些难度,那么当同学们在小学阶段就开始接触到文言文的时候,也能够提高同学们的学习及理解能力。

而且小学同学们的学习能力还是比较强的,可以在一定基础上提高同学们对文言文的理解和掌握,对后期的学习是有帮助的。

小学生应该如何学好文言文?

可以在文言文上注音,能够流畅朗读

小学生若想学好文言文,那么首先可以在学习的过程中,仔细听老师对每个字的读音,并且可以在文言文上进行注音,因为这样可以让同学们读起来更加流畅。

并且同学们还是要保证,在学习的过程中,可以经常去反复读一篇文章,因为在这个过程中可以加深对文言文的理解和印象。

理解固定词、字所表达的含义

文言文中有一些字、词的含义是比较固定的,就像上述我们提到过的“吾”和“汝”,分别代表的是“我”和“你”,同时文言文中的“也”字出现的频率也是比较高的,不过这个字一般都会用到一句话的结尾,是语气助词。

那么当你了解固定的字和词的含义,你在学习其他文言文多的时候,可能也会减少自己学习的难度。

学会找到文言文中的重点词语

同时,同学们在学习文言文的过程中,还要找到其中的重点词语,因为一句话中可能只有那个词语才能表达出整个句子的含义,所以当同学们遇到不会的词语时,可以进行查询,或者是询问老师。

笔者想说:

小学生可以说是一个潜力股,可能平时看上去并不是很喜欢学习,但是因为他们的学习能力以及学习速度都是比较强的,所以往往也会让人感觉到震惊。

就像是上述这篇吐槽姐姐的文言文一样,可能自己都没有想到能够得奖,不得不说对于小学生还是非常厉害的,就是不知道姐姐有何看法。

今日话题:你觉得文言文好学吗?

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