"学霸"小档案
林佳一
广德中学
2021届高中毕业生
2021年高考成绩理科693分
现为清华大学学生
高考结束，离开高中校园时，才发现高中时代真的如同电影里情节一般令人无比怀念，一声不响便结束了。那条路，我再也不会怀揣着以前的心情走过，可学弟学妹们依然在走着。回首以前的学习生涯，我把以前零碎的记忆整理拼接，希望能为还在这条路上奋力前行的你们提供帮助。
1.寻找学习的乐趣
大家可以把学习当作一件很纯粹的事，无须总为分数过度操心(“反其道遇见其力”：当我们过于纠结考试成绩时，反而会因为降低思考的能力而影响学习，陷入恶性循环;专注于思考问题本身才能真正提高分数)。在高一高二学新课时一定要多思考，自己提出、解决各种问题。我在高一学习时对待问题很较真，非常“吹毛求疵”，化学、物理上就有非常多想不通的点，总是绞尽脑汁地想，实在想不明白的去问老师，最后就是几乎节节下课都去办公室问老师问题，频率很高。
个人认为，在学习时我们不必考虑与学习本身无关的事，专注于探索或解决问题，学习便有无穷多的乐趣，学习会更有热情，思维能力得到更好的锻炼，成绩也随着能力的提高而提高。我觉得思考的热情永远是高中学习(尤其是理科)最重要的部分。
2.思考做题的意义
高考之前有着无数次模拟考试，希望大家能够重视每一次训练的机会，否则做过的习题会成为量化的数字。尤其是对于高三的学生们，重复的题目很多，这时最好多反思自己做题的意义：做简单题时，有没有思维专注，让自己又快又准?做难题时，思维够不够活跃且全面?让自己在每次学习后都感到有所收获，成就感是促进高三学习的重要因素。每次考试后认认真真回想起自己在考试中需要改善的地方，精益求精、力臻完美，那么每一次练习都是值得的。如果以这样的心态对待练习与考试，高三便不再枯燥，“课上提升自我，课下放飞自我”，高三累，但它不苦，是相当有纪念意义的一年。
3.找到合适的学习方式
相信大家的思维和学习方式都各有千秋，但千万不要因为某个同学成绩不错就盲目照搬其学习模式，而要思考对方为何能学好某些学科。比如，语文好的同学心思较细腻且平时注重积累，数学好的思维敏捷且全面;在知道这些后可以着重训练这些方面，有的放矢地提升学习能力。另外，网络上(比如“知乎”等)确实有很多货真价实的语文、英语作文素材，也是不错的学习渠道。
另外，不同学科对思维能力的要求也是不一样的，比如学好语文，既要有良好的共情能力，也要有不错的说理表达能力，学好数学，则需要大胆与谨慎并重——但在应试时，各自也有自己对应的思考模式。对待语文、英语等语言学科的客观题时，应适当结合感性色彩，相信自己的第一印象;数学、物理等学科则注重严谨，注重理解与创新，不应有搪塞、不求甚解的怠惰心态。对待不同学科，都应找到适合自己的方法。
4.注意沟通与调整心态
学习的压力在高中时代与我们如影随形。
在高一高二，可能会因为难以理解课堂内容，跟不上课程进度而焦虑，我也有过这样的经历(因为班里上课的进度很快)，当时我的做法是牺牲了一些课余时间去解决课堂上不能理解的那些知识点，不放过任何一个疑惑，甚至去努力扩展它们的外延。这样的学习，虽略有疲惫，却相当充实，心情也远比一知半解时的自己舒畅。
在高三时，压力更会随着高考的临近与日俱增，调整好心态也是学习的一个重要部分。面对频繁的考试，在失利时难免会有失落感、挫败感;面对每日大量的练习，也难免会有烦躁感、厌倦感。但克服以上问题的关键仍是在于思考练习与模考的意义，可以给自己设定短期与长期的目标，比如进入高三前，结合实际为自己定下想要前去的大学，再通过相关渠道了解到相关的录取分数，并具体到各科，为自己定下一个具体的分数目标，然后在一次次考试中努力实现它，把抽象的高考转化为一件具体的任务，能够为备考增添不少动力。平时的练习里也要注意反思，将自己的短板补上，甚至超越别人，也是一件成就感十足的事儿。
另外，当我们发现自己的成绩有所下滑或在瓶颈期原地踏步时，应当积极地与同学、老师沟通。当局者迷，旁观者的视角往往能给我们提供更加真实客观的建议。自己一直以为很复杂的数学题，很可能在同学那里能够得到更简洁的思路;自己一直以为作文的分数不理想是因为表达不够生动华丽，实则是因为自己的作文容易引起老师觉得结构不清晰。而这些，老师们往往比我们更加了解，自己却不易察觉。和老师、同学沟通、探讨，一来缓解了学习压力，二来也让我们更客观地了解自己。
“三年疾书向春闱，如歌岁月应无悔”。窗外有风景，笔下有未来，中学时代是纯粹美好的。像家一样的教室，用真心敦促我们学习的老师、领导们，还有和很多同学的“沙雕”时光，也许再难遇见了，学弟学妹们可要好好珍惜啊。青春不可虚度，祝愿大家都能在高考中为自己12年的求学道路画上一个完美的句号。
班主任陈佑学点评
林佳一同学爱学善学乐学，在掌握学科知识的基础上善于反思总结，进而提升自己解决问题的能力;他目标远大，理想坚定，把北京大学和清华大学作为自己高考奋斗目标并坚持到底、毫不动摇;他坚韧不拔、乐观积极，在学习过程中也出现过波折，但他都能积极应对、笑看风云，从未放弃过自己的理想追求。
□林佳一口述，徐徐、陈明发整理
