众所周知，清华北大作为我国顶尖学府，还是比较受学生欢迎的，毕竟一个家庭若是出了一个清华北大的学生，那可是一个值得骄傲的事情，清华北大也成为了众多学子的目标。但近段时间清华、北大特别是久居热榜不下，翻车最多的大概就是质疑清华北大是在给国外培养优秀学生，大部分从清华北大出去的留学生，大多都留在了国外。
而现在清华又曝出了一则消息：清华准备走国际化路线，学校所开设的700门专业课全部改为全英文授课，此消息一出可谓是在平静无波的水面上丢下了一颗巨石。网友不满：“孩子们听得懂？这是教学生，还是显摆？”确实现在大多数学生在英语这门课程上，大多都只会做题，真正在应用上还是有点差强人意的。
哪怕学生从小在中国开始学习英语，由于没有英语的大环境，对于学生而言，学英语变成了一种困难，而中国的英语课程也是致力于对付应试教育下的考试，学生大多数还只停留在做题的层面上，真正将课程变为全英文授课的话，学生可能连课都听不懂。
清华大学将700门课程转变为全英语教学，无论是对于老师而言，还是对学生而言都是十分发愁的事情。
由于课程的专业化，就代表着课程里有很多的专业术语，真正用英语翻译过来是有很大难度的，还有可能翻译不准确，给孩子讲述错误。这也就加大了清华老师们 的备课压力，他们在课下要花费大量的时间准备下一堂课程，要知道若是备课备不好，很有可能在课堂上闹出笑话，当然也不利于学生在老师心目中树立一个威严的形象，让学生觉得清华大学老师也不过如此。
而对学生而言，能够考上清华人生是一件值得骄傲的事情，也是对自己高中三年的努力的一个肯定。若是清华将课程变为了全英语教学，很多学生能要面临看不懂书的局面，哪怕这样能够提高学生的口语能力，若是700门课程全部转变这也太夸张了。而且学生若是上课听不懂，也会影响老师的教学进程，更重要的是大大增加了挂科数量，也有可能当很多人毕不了业。
清华大学到底是怎么想的呢？
可能清华大学也是想走向国际吧，虽然现在70多个国家先将汉语纳入了自己的教育体系，英语热已经过去，汉语热已经来临，但英语在教学当中的地位还是存在的。无论是国家的发展还是教育的发展，都需要与国际接轨，才能够不断的发展，而且清华这样做法，对于老师来说能够让老师讲课，有一个质的提升，而清华学生也能在全英文学习中得到提高。
既然是学校的决定，那么无论是老师还是学生，还是尊重清华大学的决定吧，毕竟也改变不了不是吗？而且不光改变不了，还有可能面临无法毕业的局面。
清华大学作为名校的标杆，此举肯定会引发蝴蝶效应，在高校圈子里掀起一股飓风。若清华此举能够成功，发现以后校方的高校肯定不会在少数。所以无论是已经进入清华校门的学生，还是其他学生，一定要做好准备了，本着对自己未来负责任的态度，要抓紧时间学习英语了，提升自己的口语能力也要提上日程了。
学生应如何提升自己的口语能力呢？
首先就要做到自信，许多学生现在还存在哑巴式英语的现象，无非就是缺乏自信的原因。想要提升自己的口语，无非就是要多读多练，多对话。只要多听，多学，敢张口，敢说，就能够得到提高。建议学生们可以去听一下全英文的广播，比如说BBC，voa，跟着广播节目的内容放心大胆地读，潜移默化中就能提升学生的口语，也能够纠正学生们的读音。
其次就是要多实践，不要害怕与他人对话。可以与自己的同学先从课本上的对话开始练习，然后与自己的同桌和你情景，比如说打电话购物等日常行为的语言表达，既然在中国没有太多的英语语言环境，那学生可以自己创立。因为自己的同班同学建立一个约定，在学校中全班同学都要讲英语，在这种方式下，学生的口语也会得到质的飞升，当然这里的口语并不是说中国是口语。在这种方式中学生们还能够互相指出对方的错误，帮他们改正，也能够查漏补缺。
最后我想说：现在大多数家长建议取消英语的学习，但是清华大学此举可谓是给了众多家长当头棒喝，英语哪怕地位在降低，但学不好英语以后可能连大学课程都听不懂，更不用说毕业了。就算清华大学没有改变课程的教学方式，学生将英语学好，也能让自己未来多一条出路，不是吗？
