从学生上学起，英语学习便伴随着学生，甚至到了大学和考研，语文和数学可以根据专业的不同不予学习，英语却成了拦路虎，大学四级成为学生拿到毕业证的至关条件，考研中英语也占有很重要的地位。
和英语地位形成鲜明对比，便是学生在毕业后使用英语的场合，一些学生毕业后不进入外企，英语毫无用武之地，因此开始有人提出取消英语的主科地位，近期恰逢双减实施，英语再次站在了风口浪尖。
双减之前，关于英语的争议声一直不断
双减之前，学生的学习负担很重，学生投入大量的时间，毕业后英语的使用却不广泛，同时英语也成了一些学生的拉分科目，很多家长花高价帮助学生报名英语补课班，投入大量的金钱和时间，学生的英语成绩却没有明显提高，这些也成家长厌恶英语的原因之一。
连我国著名的郑强教授，也公开表示，英语在浪费我国青少年的时间，辽宁地区更是提出要将中考英语，从120分下调至100分，种种迹象表明英语的地位开始有了下滑，没想到双减之后，英语更是开始了断崖式下跌。
双减之后，英语课时严重缩水，一周8节变2节课
双减之后，为了让学生解放，校内和校外都做出了调整，其中上海北京地区将英语考试踢出了小学考试，关于英语是否能成为主科的问题再次喧嚣尘上，在我们以为英语地位下滑之后，我们发现部分地区的小学课表中，英语更是发生断崖式下滑，以前一周5天，最少会上5节英语课。
如今双减之后，一所小学的课表我们发现英语由原来的一周8节课，沦为一周2节，甚至还没有体育课的结束多，英语课时大幅缩水，不仅这一所学校，成都一所小学课表，也是同样调整了英语课时，一周仅有3节英语课，面对这个局面，英语真的不重要了吗？
英语不再重要了吗？这几方面告诉你答案
此次调整家长也不要过多揣测，只是为了学生的减负，英语的地位还是一如往常，教育部也曾回复过，短时间内英语的主科地位没办法取消，对于家长的不解，笔者从以下几方面解答英语到底为何重要。
从国家立场来说，英语作为一个国际化语言，是我国与外界沟通的桥梁，我国虽然逐渐强大，很多高科技软件技术还是被西方国家占领和垄断，英语在高科技技术上占有先天的语言优势。
我国想要学习先进技术，英语的沟通是必不可少的，这也是为何我国顶尖高校，清北实行全英文教学的原因，也是为了学生适应语言环境，方便为了以后的科研进行沟通。
从学生个人来说，学英语总比没学强，一旦中小学学校不再开设英语课，其实真正受损失的还是普通学生，中产以上的家庭会用多重途径让学生学习英语，将学生送出国门长见识，提高认知，再回国工作，英语取消与否对这类家庭没什么影响，像工薪家庭经济条件有限，自然没那么多钱资助学生自主学英语，未来万一有用到英语的地方，学生会直接傻眼。
从现在社会就业趋势来说，也许很多岗位不需要学生讲英语，但大部分岗位列出来的招聘条件都有一条，学生需要过英语四级，这仿佛像大学本科的毕业凭证，即便社会上大学生很多，但面试招聘的时候，人事经理还是会让学生出示毕业证，作为一个招聘门槛，英语也是这样的存在，未来可能不用，但学生不能没有。
笔者观点：
英语的学习不容置疑，不过英语在中考或者高考上所占的分值还是可以稍微下调，既满足了减负需要，减缓了学生的压力，也符合我国的发展趋势。
不过目前来看，学生还是要学好英语，小学的英语课程减少，取消了英语考试，未来中高考英语还是存在的，只是发生短暂的地位下滑，让学生们能够更好的度过小学时光，学生步入中学的大门后，还是要正视英语的地位，努力学好英语。
今日话题：你对于部分地区小学课程表上，一周仅上2节英语课有什么想说的？欢迎评论区讨论。
