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教育部最新规定, 一二年级学生迎来好消息, 老师和家长却不认同

随着双减政策的颁布,随之而来的还有一些其他的相关规定,比如,一二年级不允许设置纸笔考试的规定。

从8月份到9月份,关于双减的政策相信大家都耳熟能详了,比如上海小学生不设置英语期末考试、杭州小学生假期作业可以延期上交、推迟中小学生的上课时间、保证中小学生的睡眠质量等等新闻,家长和学生还没有完全适应和消化,这新的消息又来了。

小学一二年级不布置作业和考试或将成为趋势

教育部门先是减免学生的作业量,取消一二年级学生的书面作业,导致很多小学生放学回家后,就会把书本丢在一旁,看都不看一眼,就是纯粹的放松自己,哪怕老师有布置背诵和预习的作业,也会被学生们当作耳旁风从而置之不理。

这现在又提出一二年级不设置纸笔考试,无论期中期末,考试方式全部换成问答式的,这势必会让学校和老师觉得这样的做法有种走形式主义的样子,与其如此,学校还不如干脆就别设置任何考试了,这样或许才是最大程度的响应号召吧。

笔者个人理解,教育部此举应该有两方面原因:

一来,越来越多的小学老师不能妥善的布置作业,导致小学生写作业时间过长,小学一二年级的孩子注意力也就20分钟左右,每次回家写作业都要连续写两个小时以上,这不仅影响孩子的正常睡眠,也会影响孩子的身心健康的发展。

二来,有了考试的存在,就会有排名,有了排名就有会高低好坏之分,很多教师和家长会因此而借题发挥,导致学生和家长之间互相攀比,从而内卷。

但是教育部的这项举措,虽然是为了学生好,可是老师和家长都有不同的意见。

老师:老师是教育岗位的第一线,相关政策的颁布老师肯定是最先知道的,对于整个教育环境,老师应该是最有发言权的群体。他们对于取消一二年级作业的事情保持不同的意见,也无法实施。

主要两方面原因,第一个是一二年级正处于打基础的阶段,如果没有培养出正确的学习习惯,在之后的学生生涯中将会走很多弯路。第二个如果没有考试和排名,学生门就没有任何参照物来认识自我,也就会没有动力去努力。

家长:一个好的习惯需要21天,但是需要改变一个习惯,可不是两三个21天就能改变的,如果没有作业和考试,那跟上幼儿园有什么区别?

等生入三年级,能迅速进入正规学习状态吗?

会适应考试吗?会按时完成作业吗?

如果需要整整一年来适应这个情况,岂不是白白浪费了三年级的时间?

难道为了减负而不顾学生整体发展吗?

虽然在一二年级玩好了玩嗨了,享受到了快乐的童年,但是到了高年级,孩子们会不会因为没有珍惜宝贵的时间去学习而后悔呢?因为这个世界时间是不可逆转的。

结语

针对家长和老师的这些灵魂拷问,教育部门肯定会有相应的考虑的,比如,验证一个同学学得好不好,除了纸笔考试还有很多其他方式可以进行,比如设置背诵作业和口语表达的内容考核,背诵古诗、随堂测验等可以灵活运用的嘛。

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