现在，越来越多的家庭都开始重视教育，家长都知道，上学读书能够改变命运，可以让孩子以后的日子过得轻松一些。只是，家长身为过来人，吃过了社会的苦，这才感悟了这个道理。从小锦衣玉食的孩子，不见得都能明白这个道理。于是，为了能让孩子好好学习，很多家长想尽办法，棍棒教育、物质刺激不断上演。这不，就有一个家长为了让孩子能够用心学习，直接给孩子开出条件，只要能考上清华大学，就给5万元奖励。不料，孩子真的考上了，父亲却失言了。
这位父亲之所以会开出5万元的奖励，也是有前提的。孩子很聪明，高中考进了当地重点中学，很受老师期待，就是学习不够刻苦努力，明明学习成绩还能往前冲一冲，偏偏就不肯用功，父母看在眼里干着急。为了让孩子能够卯足劲用来学习，父亲就想了一个好主意，利用物质刺激的方式，激励孩子用功学习。于是，就开出了“考上清华就给5万元”的奖励条件。没想到这个策略还真的有效，学习上一向吊儿郎当的孩子，顿时变得兢兢业业，年级排名果然冲进了前三名。
高考更是取得了一个骄人的战绩，真的被清华大学录取了。父亲十分得意，沾沾自喜，孩子能够考上清华，不就是“物质激励”的结果，自己可是大功臣。只是，他不仅把“5万元”的奖励抛之脑后，还把学校奖励的5万元也给没收了。
这位父亲非但不以为耻，反以为荣，四处宣扬，不料成为众矢之的，被大家指责做人有问题，言而无信，信口雌黄。这种行为让孩子心里对父亲多年的信任毁于一旦，家庭教育太失败了。
记得《《韩非子·外储说左上》有一则故事，名为《曾子杀彘》，原文如下：
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝（rǔ）还（huán），顾反为女（rǔ）杀彘（zhì）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知（zhì）也，待父母而学者也，听父母之教（jiào）。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂（suì）烹彘也。
大意是：曾子妻子骗孩子，上街回来就杀猪吃。结果，妻子回来后，看见曾子真的要杀猪，连忙阻止，却被曾子教育，不能和孩子开玩笑，最后把猪杀了。故事寓意就是告诉为人父母，当以身作则，言而有信，这对教育子女大有裨益。
这位父亲既然当初承诺孩子考上清华就给5万元，现在，孩子真的考上了，就应该信守承诺，就像“曾子杀彘”，把5万元给孩子。这个问题，不是简单的钱的问题，而是品德建设的问题，家长食言而肥，会给孩子树立不好的榜样，即便孩子当时没有说什么，也无法保证他有什么其他心理想法，长远来看，父亲这么做，实在不是家庭教育的正确示范。
其实，不仅是“父亲食言而肥”不合适，就连这位父亲采用“物质激励”的方法也不好，属于极个别的成功案例，不适合大多数家庭教育孩子使用。物质激励孩子学习，只能在短期内有效，很难持之以恒，长此以往还会让孩子变得功利和斤斤计较。
家长想要激发孩子学习的动力，还是应当把“精神奖励”当作主要手段，从小为孩子树立正确的价值观，要孩子的学习动机与建设国家的伟大事业联系在一起，培养孩子从充沛的学习动机。同时，培养孩子自主学习的习惯与能力，懂得制订合理的学习计划，注重提升学习专注力和执行力，学会总结和反思自身的学习情况。
