高校艺术类专业考试招生是我国高考招生的重要组成部分，我国1952年组织的首次高考当中，艺术高招模式就是“统一高考+专业考试”的模式，虽然数十年来此模式在不断优化，但主体思路是一样的；随着艺术人才选拔模式的多样化，艺术类高招模式也要迎来改革。
现阶段而言，校考是艺术类考生自身能力直接体现的有效方式，艺术类校考高校已达到300多余所，覆盖校考考生160多万人次；背后也存在许多不足，比如招生计划不合理、省级统考范围分布不均、校考范围规模规模未控制、重专业轻文化、考试评价方式过于笼统等；在此契机下，教育部在日前便印发了艺术类考生高招的新规范新要求。
本次印发的要求是这几十年来，艺术类高招变化最大的一次，从2021年就会开始推进工作，期待2024年形成统一高考为基础、省考为主体、根据文化及专业成绩，通过综合评价、分类评价等细化方式，为高校提供新型高校的艺术人才选拔模式。
看点一：2024年起，不同艺术专业的录取方法有改动。高水平艺术团不在高招中体现，转为在校生中选拔。艺术史论/戏剧/影视/文学等专业技能不高的艺术类专业，直接根据文化成绩和综合评价进行录取。采用省考成绩的艺术专业，在不低于省控线基础上，通过综合评价择优录取，但文化课成绩要过半。同时对专业技能要求极高的艺术类专业，要实现省考全覆盖（美术与设计学已经实现31省市区全覆盖）。
看点二：艺术类文化课成绩比重提升。“重专业轻文化”一直以来都是艺术类高招的弊端，此次改革是在原有的基础上，要求各高校因地制宜、分类制定且逐步提高文化成绩的最低分数线，从根源上让考生重视文化素质培养。那些将艺考作为“升学途径”的家长该收收心了。
看点三：2024年起，不再跨省设置校考考点，所有校考都在学校所在地进行。参与校考的高校及专业，准入和退出机制也会更严格；现场校考人数也会进行限定，不得超出既定计划的6-8倍。这样操作，才可以保证每一所高校选拔艺术人才的合理性。
看点四：考试管理更严格了。升级技术手段，杜绝替考现象；完善考生、考官及考场随机编排的“三随机方式”，杜绝内外勾结舞弊现象；落实“考评分离”方式，依靠技术手段，评委现场打分，营造公平的考评环境。
相对于高水平运动队“大刀阔斧”的改革而言，艺术类高招的改革幅度并不大，基本上可以看做在现有的基础上进行了必要的优化；但其中的一个重点是每位艺术类特长生都要关注的，那就是“文化成绩必须重视起来”，专业技能要过硬，文化成绩更不能掉队，毕竟文化成绩不低于高考成绩50%比例的要求已经说明了这一点。
