01前言
大连理工大学，多少高考学子的梦想大学，这所双一流院校却因为一名支教女大学生再次上了热搜，但是这次却不是赞扬，是被网络和现实打脸的“勉强”支教保研女大学生刘某，暂时叫她小刘吧，小刘何许人也，居然还能引起如此多的争议。
当今的互联网时代，信息传递的速度可以说转瞬之间，所以不分地域，不管远近，信息都会得到及时分享。可是并不是所有的地方都可以信息同步，因为不是所有的地区都能使用上先进的电子设备，甚至也有的地方还没有网络。
国家为了平衡一些相对贫穷和落后的地区，对下到边远地区支教的大学生、老师、公务员都有一些相应优厚对策，而对于一些大学生支教，优惠政策还额外给与一定提高。
云南山区也是被列入需要支教地区，大连理工的小刘同学也申请去云南支教，但是她可不是发自内心想要去教授孩子们知识的，她只想利用这次支教一年的经历，让自己能被学校保研而已，所以在内心她是抗拒的，更不可能用心去教孩子学习了。
都说可以不爱，但是不能伤害，刘某居然将山区孩子的对老师的信任与渴望践踏的一文不值，居然在社交号上，连续发出对支教地区孩子的蔑视，鄙夷，不得不让人想这是一个大学生该说的话吗？这就是一个支教大学生眼中的支教生活吗？字字句句让人感觉到是她自己的优越感。
“一个傻子报名注册也找我，这个傻子注册关我什么事，折腾的我都不能洗澡，”看看这是一个支教女大学生说的话，感觉太不可思议了，十几年的教育哪去了，每一个人都没有选择原生家庭出生的权利，也不能改变幼小人生的生活环境，每一个人都想去信息发达的城市生活，都想去享受更多的社会公共资源，但是这一定有一个循序渐进的过程。
小刘同学将对山村的不满，对学生的看不起，在社交号上不停的发泄着，评论也是褒贬不一，有人认为去了就值得称赞。
还有些人表示一看就是家教不好，受过高等教育的当代大学生就这样的素质，林林总总的评价让这件事也持续发酵。
伤害性及大，侮辱性更大，可以选择不去的，因为自己想走捷径，就钻政策的空子，为了自己的利益才选择去支教。师之传道受业解惑也，老师是一个神圣的职业，被称为辛勤的园丁，如果没有做好准备可以选择放弃，而不能玷污了这份职业的高尚。站在讲台上，看着那些天真的眼神，想想自己说的话，不感觉到愧疚吗。
今天又要给“傻子”们上课了，怎么能这么笨，怎么能这么穷，这样的话在小刘同学的社交号里比比皆是。
山区里的孩子没有见过外面五颜六色的世界，也没有你那么好的家庭背景，但是你作为支教人员，更何况还是国内知名院校的，还即将读研的大学生，屡次说出这样的话，难道从来不反思自己的言辞吗。
有人说她的坏，不只是看不起“穷，其实没有这么简单，她是从骨子里瞧不起这群穷孩子，不喜欢这个贫瘠的地方。
翻开小刘同学的履历，她的成绩从小到大都很好，家庭条件也相对富裕，从小没有经历过一点的贫穷和艰苦，父母尽量满足了她所有的要求，她自己也非常争气，考取了一类院校。可是就是这样一个在老师和家长眼中的好学生，在德行方面却不过关，一个人不光要学习好，还要有正确的三观。
纵使有一些地区不能如你所生活的地方那么繁华，纵使你已经是社会的佼佼者，也不该歧视任何不如你的人，国家出台大学生下乡支教就是为了，让你把自己多学的知识，见识分享到那些地区，全面带动贫困地区的信息化，现代化的发展，可是你非但没有正确的价值观，还将这些负能量传递到网络上，不以为耻，反以为荣。
大连理工这次也相当给力，在网络上也公开表示，取消了小刘同学的保研资格，甚至是考研资格。这次小刘同学的不当支教言论，让我们在当代大学生的身上看到了素质教育的重要性，虽然这只是个例不代表大多数大学生的品德，但是一个都已经进入大学修完四年课程的大学生，还能发出这样的言论，还是值得我们深思的，树立正确的价值观不应该只是一句空话，应该是要去真正履行。
