学习的过程一定是用脑思考的过程，但是在用脑思考的过程当中，是要把前后的知识点联系起来，在已有知识的灵活应用下才能够把题目写的又快又对，所以如果只是单纯的记住，用一种漫无目的的方式去记某些知识点，或者只是随意的抄写，但是这样是很难去记牢的。
所以在复习过程中，学生就要学会对知识的这种逻辑关系进行归纳，把相关的知识点联系起来的时候，形成知识网络，就容易记忆了。其实在初中教科书里，每一学期的课本内容都是有一些共同点的，对于学习内容的难度也是递进的。
在学习新知识的过程当中，也会对旧的知识进行补充，对以往学的知识进行更新。所以我们一定要学会对知识点之间进行对比，这样学习起来效率才会更高。因此学生在复习的时候要注意以下几点。
1、把相联系的知识点放在一起复习，形成鲜明的对比
这种复习的方法是可以在学生大脑中留下清晰的印象，另外对一些比较相似的知识却有着本质差异的内容，也可以把它们的相似点和不同点归纳在复习本上。通过做好归纳比较，是更容易让我们在脑海中留下清晰印象的。比如对于英语单词的记忆，有些单词都是有着相似性的，我们对于这些相似性就可以归纳在一起。其次，对于新旧知识之间的比较。同学们可以写出一些相同和不同之处，串联起来的方式其实是不错的复习方法。
2、复习的时候要多用比较、类比、归纳、发散的方法
这样是把多种思维方法综合运用起来，就是帮助同学们把复习材料和储存在大脑中的相关信息串联起来，以提高复习效果。这时相信同学们都会有个疑问，怎么样才能把已学的知识进行类比归纳呢？那么建议同学们对自己学习到目前为止的内容做一个思维导图，把知识的重点整理归纳出来，然后再来分析这些导图大纲，发觉这些知识大纲之间的相似性或者不同点，用一些标记标注出来，然后就会发现其实知识都是有递进或者并列关系的。这样在脑海中记忆的时候就有质的飞跃了。
初中所有学科的知识点都不是单一存在的，都是在以往已学过的内容上进行递进或者加深，所以学生要在大脑中对知识体系有所了解，而不能纯粹的一个单元一个章节这么学，这样的学习是片面的。要想把知识融会贯通，运用的时候下笔就来思路，这是少不了平时学会对知识的归纳和整理的，找到知识的共同点和区别，这样学起来才精了。
