随着“双减”政策的实施，很多原本存在的教育机构已经纷纷转型，教育行业也迎来重大变化。其中最受影响的莫过于补习班，由于政策规定，节假日和周末禁止开展补习，因此通常在假期给孩子上课的补习班，几乎已经成为历史。虽然双减是为了让学生减轻学业压力，但孩子的成绩不会随着压力的减小而提升，仍有部分家长希望通过给孩子补习来提高孩子的成绩。作为补习班的替代品，请家教成为了另一种深受欢迎的补习方式。
家教有哪些特点？
与补习班的教学模式不同，家教通常是一对一教学，这种模式下能让家教老师将注意力集中在一个孩子身上，更容易提高孩子的成绩。并且家教的地点往往是不固定的，可以在学生家中，也可以去外面的自习室，因此家教的上课地点相对灵活，高效与方便就是家教的特点。
但是家教的收费通常很贵，一个小时就高达上百元，对于不少家庭来说，显然超出了他们的承受能力。因此能请得起家教的家庭很少。大部分学生都只能依赖于学校的教育。
不过有些家长想到了一个好办法，请大学生来自己家当家教，不仅收费便宜，且大学生的教学质量也不错，可谓是一举双得的。然而此事被孩子同学的家长知道以后，一怒之下将进行补课的家长和大学生举报到了教育部门，教育部门对此行为也进行了相应的惩罚。然而此事引起了网友们的讨论，对于大学生当家教众人有不同的而看法。一部分人认为大学生当家教是普遍现象，而另一部分人认为大学生当家教并不合理。
那为什么大学生选择当家教？
一勤工俭学。大学生当家教并不是新鲜事，早在几年前就有这种现象了，大部分学生在上了大学以后就不好意思再开口向家里要生活费。另一部分原因也是为了给家庭减轻一些负担，因此，许多大学生在课余时间都希望做一份兼职。但是大学生能做的兼职相对较少，除了发传单、服务员以外，估计也只有家教是大学生可以通过自己的知识来赚钱的方式了，并且收入也不低，所以家教比较受欢迎。
二锻炼自己的能力。沟通是人最重要的社交能力，有些大学生在学校内并不擅长与人沟通，因此选择通过当家教的方式来锻炼自己的能力。除了锻炼社交以外，有些大学生本身就是抱着对于教育行业的憧憬，希望未来能够进入教育行业，因此现在提前当家教，就等于积累工作经验，对于一些师范生而言，本就是一件好事，因此才会有这么多大学生选择当家教。
但是由于双减政策的实施，以及对教育行业的整顿，目前已经全面禁止教师进行有偿家教，那么这一政策对于大学生有没有影响？现在大学生还能当家教吗？
首先，从事培训类的人员必须要具备教师资格，并且要严格按照双减政策的规则进行培训。也就是说，大学生想到当家教必须要具备两个条件，一是具备教师资格，二是要在节假日和双休以外的时间进行。
可以说这项规定彻底堵死了大学生从事家教的可能，因为一般来说，非师范专业的大学生是没有教师资格证的，并且教师资格证的考试需要大三才能报名，而大三的学生本来学业就重，是不会为了兼职当家教而去考教师资格证的。
并且有考教师资格证的时间，拿去考其他证书，在未来进入社会之后会更有用，而且家教的时间必须要在双休以及节假日之外，这个时间许多大学生也要上课呀，并且部分大学还有晚自习，那么再强行兼职家教的话就会耽误自己的学业。如果因兼职而耽误学业，就有些本末倒置了。因此该规定实施之后，大学生兼职家教的情况也随之减少很多。
为什么严格要求大学生家教呢？
有些人对于政策不理解，他们觉得大学生当家教是好事。其实这是因为对可能引发的后果不了解，大学生家教的后果远超你们的想象。
一严格落实减负政策。减负可以说是如今教育行业的一面大旗，所有的政策和规定都是为了这一个目标。减负不仅是为了减轻孩子们的学习负担也为了减轻学生家长的家庭负担。如今好不容易才消除了补习班等教育机构带来的影响，如果不对大学生家教加以管控，那么教育机构就会以另一种形式卷土重来。
二维护教育的公平。公平一直是最基本的追求，如今大多数孩子都只能接受学校教育，但是由于家教的存在，使得教育资源又出现不平等现象。对于高收入家庭来说，请家教不过是一件非常轻松的事情，而对于普通家庭，需要更大的压力才能支撑孩子家教，但是为了不让孩子的成绩落后，又不得不请。长期下来，势必会进一步造成教育内卷。并且对于那些请不到家教的家庭，也极为不公平。因此禁止一些违反规定的家教行为，更有利于维护教育公平性。
虽然目前的政策对于家教补习等行为极为严格，但也不是完全禁止的。对于满足标准的家教老师，国家是不会进行干预的，那么既有教师资格证，又能在节假日以及双休之外，能够给孩子补习的又有谁呢？很多网友都有一个答案，那就是家长。以后家长也可以考一个教师资格证，这样就能自己给孩子进行家教了。
对于大学生而言，千万不要在取得教师资格证之前做家教。万一被家长举报，不仅拿不到家教费，还将面临学校的处分。
大学生能家教吗？需要满足这两点
“双减”后，大学生还能家教吗？
