当你压力过大却无人倾诉时，你会如何选择？是隐忍在心，还是用极端的方式解决问题？我们都会遇到各种各样的难题，有时力不从心无法解决，可能会让内心崩溃，甚至用轻生来结束问题。
但极端方式过于草率，抛下家庭选择离去，确实不负责任。前段时间，重庆一名男教师因压力过大，选择跳河轻生。可能在那一刻，他的难处无人理解，没有人会感同身受，没有人会想到他竟然会用这样的方法解决问题。
李老师（化名）今年才30岁，作为一名高中男教师，本应在三尺讲台上挥洒汗水，将知识传授给学生，但却用如此极端的方式离开人世。按理说李老师年纪轻轻，应该没有什么难处或难题无法解决，但事情还是发生了。
一教师1年带7个班被扣2万4
见过不少教师倾诉压力山大，备课上课要成绩，下课开机等消息。但却没有一个人被压力打垮，而是奋力前进，将精力投入到教学中，用学生的优异成绩来回应压力，用个人的能力来证明自己可以战胜压力。
李老师去年带了7个班，压力确实不少。尤其是高中教师，每天都要担心学生的成绩，但年纪轻轻的李老师，为什么会用极端的方式来解决问题？可能大家都有疑惑。我们从其遗书上可以找到原因：绩效分配不同，学校强制“提拔”。
李老师当时的工作量很大，干得不比其他教师少，但绩效却只拿到2.4万，甚至工作量比他少的，得到的绩效都要比他多，学校把他从普通班班主任“提拔”到重点班担任班主任，并未尊重个人意愿。
按理说绩效工资是“按劳分配”，多劳多得少劳少得；学校让李老师担任重点班班主任，是认可李老师实力的，不然怎么会将如此大任托付给他。但正因如此，才让李老师感觉压力山大，无法正常缓解或释放。
压力过大选择轻生，教委：情况不属实
事情发生后，李老师的遗书也公布于众，当多数网友看到里面的内容后，纷纷指责学校有问题，为什么要给李老师这么大的压力，为什么对他不公。甚至有人要求教育部门要严查学校，随着舆论的发酵，相关部门也注意到此事。
针对李老师的两个问题，教育部门专门派人调查，但结果却不是大家想象的那般。先说第一个问题：绩效分配不公，经过调查后发现，李老师所说的2.4万绩效工资不属实，当时他领了7.8万元的绩效工资。
再说第二个问题：学校不尊重李老师意见，按理说学校人事发生变动，都会通知到教师，但李老师真的没有得到通知吗？学校当时征求了李老师的意见，当时他是同意的，并不存在不经他个人同意就强制“提拔”他为班主任的事。
学校表示与我无关，遗书上所说的问题，跟学校都没有关系，但李老师亲人却表示：到学校后变得抑郁焦虑，学校难道不应该给个解释吗？孰对孰错可能没有定论，相信不久后会有一个正确的答案。
一些看法和建议
李老师1年带7个班，任务量确实不小，担任普通班班主任压力就很大了，更何况是重点班班主任呢？有人说这是一种提拔，但这种提拔别人想要吗？可能不会。担任重点班班主任，意味着要投入更多的精力，压力也随之增大。
只是李老师今年才30岁，按理说不会因为压力而选择轻生，毕竟在教师中还是很年轻的，难道是付出与回报不成正比吗？还是其他原因。可能李老师心有不平吧，或是其他原因，但结果是这名年轻教师确实去了，还留下了遗书。
有人说李老师内心太过脆弱，不会用正确的方式解决问题，但事已至此，说什么也没有用。只期望日后不会有教师选择轻生，当遇到困难或挫折时，找人倾诉或用其他方式宣泄，而非用这种极端的方式解决，毕竟自己还有亲人。
大家怎么认为呢？
