教育是国之根本，现在对于教育的重视程度也在不断提升，所以很多家长格外重视学生的学习，都想要付出全部的力量来帮助学生取得好成绩。
学生的教育分为家庭教育和学校教育，其中学校教育占据了学生的大部分时间，在义务教育阶段，小学时期的学习在学生和家长看来比较简单，但是实际上却是很重要的阶段。
小学阶段我们可以看作是打基础的时期，主要分为三个阶段：一二年级学习基础知识，三四年级注重习惯养成，五六年级培养学习能力。很多家长对于学生的各个阶段该如何教育缺乏经验，所以都想知道对于学生来说这六年里，哪一年更为重要，其实工作多年的资深老师给出了答案，很多家长都不知道，要引起足够的重视。
小学六年哪一年更重要？资深老师说出心里话
经常有家长反映说：学生到了高年级后成绩出现“大跳水”，学习也变得越来越吃力，到底是哪个环节出现了问题呢？虽然说小学六年每一步都很重要，但是工作多年的资深教师却表示“三年级更重要”，这可能让很多家长感到意外，不应该是五六年级更重要吗？
首先，家长要明白三年级对于学生来说是学习上的一个“坎”，因为一二年级学习的都是比较基础的内容，难度上来说比较小，再加之“双减”政策的落实，学生基本不会有什么作业和考试，所以很难看出学习上的问题。
但是学生到了三年级，学习内容增加，难度也上升了一个档次，作业量也随之上升了，学生也开始经历各种考试了，这时学习上的问题才会逐渐显现出来，如果这个时候不及时补救的话，成绩差距就会越来越大。
其次，学生的心智也得到了不同程度的发展，到了三年级很多学生的自主意识开始增强，逐渐开始显现叛逆的情况，很多学生对于家长的管教开始有了自己的想法，对于家长来说教育变得更难了。
所以这个阶段的家长就要开始研究孩子的心理了，毕竟“孩子大了，不好管了”，尽量通过一些鼓励的方式培养学生的学习兴趣，以免造成厌学的心理，导致学生成绩出现大的波动。
最后，三年级是一个学习习惯养成的关键时期，这个时期从写作业到考试等各方面就可以看出来基本的学习习惯了，如果学习习惯不好的话，学生的学习会更加吃力，成绩下降就成为了必然的结果。
这个时期对于家长来说就是要引导学生养成良好的学习习惯，因为三年级对于家长来说还管得住，家长说话学生还能听进去，要抓住这个时间段进行学习习惯的养成，好的习惯能够给学生学习带来助力。
三年级是学习的一个“坎”，学生家长都要引起重视
第一点，三年级的学习难度增加了，学生的压力也会随之上升，所以学生要积极调整好自己的心态，对三年级的知识点要引起足够的重视，对于基础知识要扎实掌握。
第二点，家长也要时刻关注学生的学习情况，出现问题及时解决，以免遗留太多的问题导致学生后期更改无力，对学习影响非常大，所以三年级也是家长要重视的时期。
第三点，三年级是养成好的学习习惯的关键时期，虽然说这个时期孩子自主意识增强，但是心智还很稚嫩，对于很多事情是没有自控力的，家长要起到监督的作用，先带领学生进行基本的习惯养成，再去引导学生找到自己的方式方法。
在小学阶段养成好的学习习惯，后期学习不吃力
首先，学生要有时间观念，对时间进行合理地分配，对于学习不磨蹭，先学习后玩耍，但是很多学生刚开始没有自控力，这就需要家长起到监督的作用，教会学生如何分配好自己的时间。
其次，对于知识的学习要有预习和复习的好习惯。在上课之前大致浏览一下所学的内容，了解自己会的和不会的地方，这样听课也会比较有重点。每天知识学习之后要进行复习，加深记忆，尤其是在写作业之前，要先复习知识再去写作业，既能够起到复习的作用，也会提升学习效率。
最后，学生要能够坚持下来，很多家长和学生都曾经尝试过学习习惯的培养，但是没能够坚持下来，所谓21天养成一个好习惯，习惯的养成不能“三分钟热度”，要长期坚持才能见到成果，这就需要家长和学生要有耐心，不能够半途松懈。
【笔者有话说】小学阶段对于学生来说是至关重要的，不仅是要为学习打下良好的基础，还要养成好的学习习惯，不然到了高年级之后会发现学习很吃力，到那时想要再去改变会很难，还会耽误学生宝贵的时间，所以家长要引起足够的重视，加强对于学习习惯和学习方法的养成。
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