学生时代，家长和老师最看重的就是孩子的学习成绩。可以说，一个孩子如果学习成绩好，那么他在老师心中的分量自然不会低。
学生中有着这样一群孩子，他们的脑子转的很快，不比那些成绩好的差多少，而且他们活泼、善于调节气氛，深受老师同学的喜爱。但他们的成绩却始终处在班里的中间”不上不下”的位置，看似是与世无争，实则却是班级的“边缘人”。
老师表扬的时候没有他们，帮扶成绩不好的同学时更轮不到他们。
就是这样一个群体，让家长和老师又可气但又有着些许无奈，不知该怎么帮助他们。
昨天邻居章章妈和我聊天时，诉苦道自家孩子的问题。章章大小就很聪明可爱、口齿伶俐，父母的想法一点就通，本应该让父母感到欣慰的孩子却一直有个问题无法解决，那就是章章的学习成绩一直处于不上不下的状态，老师每次有关学习的内容都轮不到他，这让章章妈非常的苦恼。
这不禁让小编想起来以前上学的时候，一个班里学霸和学渣，只有那么个别几个学生，更多的还是像章章就这种成绩不上不下的孩子。而对于这种成绩的学生，家长们往往抱着孩子成绩也不差，放他自由发挥吧，甚至有些家长还认为自己孩子的智商就是和那些成绩顶尖的有差距，从而早早放弃了对孩子学习的关注。
而这些孩子之所以学习处于不上不下的状态，离不开的几个问题就是：孩子从不预习复习，对于作业中出现的错误也只是改个答案草草了事，而不追究错的根源等等，再加上父母的不重视，孩子的成绩没有改变也理所应当
而想要孩子成绩做出改变，摆脱“不上不下”的局面，我认为家长可以从以下三个方面对孩子做出调整：
1、让孩子做好课前准备与课后的回顾
我们都知道，带着疑问去上课时，学习效率是最高的，俗话说：“课前10分钟课后10分钟，孩子成绩自然高。”课前预习好了课本，孩子再听老师讲时，相当于是学习第2遍，同样一节课，孩子所能学到的知识自然就比其他孩子要多。
而课后复习则是帮助孩子整理老师所讲与自己所想的差异，进行第3遍的学习。这样孩子比别人多学了两遍，时间久了，成绩怎么会上不去呢？
2、让孩子进行适当题海战术
“题海战术”一直被人所诟病，但却又被人所追捧。
“题海战术”用多了会使孩子精神感到格外的劳累，从而效率较低，但题海战术的优点却又在于它能够让孩子接触到各种类型的题，锻炼孩子的发散思维，孩子见的多了，考试时自然就比其他人适应的快，从而做到触类旁通，答题时自然就不会一脸茫然。
3、鼓励孩子多与老师沟通
孩子在家靠父母，在学校自然就要靠老师，孩子遇到问题，最直接能够帮助解决问题的人就是老师。
所以家长要多鼓励学生去和老师沟通交流，遇到不懂的事情，要大胆大方的去向老师请教，不管是自己的烦心事还是学习上的困惑，都可以找老师解决。
这样一方面孩子既锻炼了自己的胆量，另一方面又得到了切实可行的建议，一举两得。
结语：
成绩不上不下的孩子，未必他们就无法实现自我的突破，达到最高点。他们可能只是因为一些方法的欠缺，从而导致自己无法更进一步，最终成绩处于让老师家长无奈的地步。
而暂时额停住不前并不可怕，可怕的是家长早早地就对孩子做出了否定，以至于孩子失去了向前突破的决心和毅力。
所以家长在面对孩子成绩暂时的停滞不前时，不要放弃，多给孩子传授一些办法，孩子自然会有新的突破。
