一项新的研究发现，去年日本的学校停课未能阻止新冠病毒在第一波大流行期间的传播。
来自马萨诸塞州哈佛大学、东京学习院大学和静冈大学的研究人员比较了2020年春季关闭学校的城市和没有关闭学校的城市。他们发现，两组城市每10万人的新冠病例数没有差异。
研究人员说，研究结果表明，关闭教室是如何扰乱了孩子们的生活，而无助于解决公共卫生危机的。
研究人员表示：“我们没有发现任何证据表明日本关闭学校减少了新冠病毒的传播。我们的结果表明，考虑到停课对孩子和家长的潜在负面影响，应该重新审视停课政策。”
2020年3月新冠病毒大流行首次爆发时，日本学校迅速关闭，转向远程学习。
在过去的一年里，研究人员发现网上上学对幼儿园到12年级的学生是有害的，Zoom对学生的学术能力和心理健康都是坏消息。
在发表在《自然医学》上的这项新研究中，研究小组调查了东京和大阪25个县内的847个直辖市，占日本47个县的一半。接下来，研究人员研究了2020年3月至6月期间各城市每10万居民中新冠肺炎病例的数量。结果显示，两组病例数无统计学差异。
“学校停课减少了孩子们的学习机会，对他们的身心发展产生了负面影响，让他们的父母很难在白天去上班”，学习院大学的政治学教授福本健太郎博士告诉《朝日新闻》。
他说，中央政府应该仔细考虑未来是否要求学校停课。
