导语：古人云“民生在勤，勤则不匮”，这其中的意思是讲人民的生计在于劳动，有了勤劳就不会缺衣少食，可谓是有一分耕耘就会有一分收获，然而在勤劳的背后则是人们不断的进取还有努力。
勤劳不仅在生活上体现得淋漓尽致，在学习上也成为了学生们成功的重要条件，因为有了勤奋和努力才在学业上才能取得优异的成绩。
虽然很多人都明白这个道理，但是还是有很多学生明明知道这个道理，却还是不愿努力，那么究竟是什么原因造成的这种情况呢？
明知努力就会有好成绩，但为啥很多学生不愿努力，听听老师怎么说
原因一：“未来的奖励”充满很多的不确定性
人的天性就是喜欢追求“即可满足”，然而这种即可满足的想法对大人如此，对于学生来说也是同样的。
虽然很多学生都知道努力就可以带来好成绩，但是努力往往是需要很长的等待时间，在这段时间里有很多的不确定性，不确定自己是否能坚持，不确定坚持过后会换来什么样的结果，所以很多学生因为这种不确定性，从而选择了不努力。
原因二：不敢努力，害怕努力后得不到想要的结果
上面说到一分耕耘就会有一分收获，但是这一分收获的背后，却要有学生们的坚持和付出，然而当付出之后，也许会得不到自己想要的结果。
这种情况在每个班级中并不少见，明明自己付出了很多的努力却还是没有进步，在这个时候会同学甚至是老师认为自己笨，这也正是学生不敢努力的原因之一，其实这并不是笨的表现，而是学习的方法出现了错误。
原因三：思想飞扬而身体懈怠
什么是“思想飞扬而身体懈怠”，简单地来说只用一个字就能形容，就是“懒”，而以上的这两点原因甚至是再多的原因，都不抵这一个“懒”字。
作为家长都会发现孩子心里似乎什么道理都明白，说起来还头头是道，但是落实到具体的事情上就会没有行动力，这种情况好听的说就说缺少自制力，不好听的说就是懒，而且在这个时候，很多学生都会为他的懒去找借口，明日复明日的拖延，造成了这个现象。
分析：资深班主任说出了这三点原因，而第三条最为重要，这个原因也是很多学生的一个“通病”，那么应该怎样去解决孩子的这个问题呢？
怎么提高学生的“自制力”？
首先应该教会学生正确的认识什么是自制力
所谓的自制力，是指人们能够自觉地控自己的情绪和行为，善于激励自己勇敢地执行所采取的决定，对自己的愿望、目标、动机去做出良好的行动，正确的了解之后才能更有效的去改变他们。
其次设立明确的目标，不要让借口欺骗自己
自制力差的表现多半都是自我放纵，也就是为自己的放纵去找借口欺骗自己，所以同学们应该改掉自欺欺人的这个习惯。
同时也要树立清晰明了的目标，并且能够看到进步，这种成就感可以提高自信心，从而更好地去进步。
个人观点：说再多的心灵鸡汤也是无用，想要提高学生的自制力只能靠他们自己，无论有多少有用的办法，如果他们自己不想去努力也是无济于事。
笔者希望同学们千万不要在该吃苦的年纪选择安逸，现在有多安逸以后就会有多艰难
在我们的人生中，每个年龄段中都会有我们去追求去努力的，特别是在学生时代，虽然说学习不是走向成功的唯一途径，但是我们不得不承认的是它却是一条走向成功的捷径。
如果在该努力学习的年纪选择了安逸，在这个看中学历的时代中，当同学们走向社会的那一瞬间就会知道生存有多艰难，这种艰难也正是你用以前的安逸所买下的单。
笔者寄语：明知努力就有好成绩，为啥很多学生迟迟不肯行动，资深班主任说出的这三点原因，最后一点让人感觉到无奈，“懒惰”永远是学习中的一块绊脚石，只有同学们对自己做出严格的要求，才能克服懒惰，从而提升自控力，最后笔者想说，父母给的叫做背景，自己打下的才是江山。
今日话题：你家娃有懒惰的习惯吗？
