最近做了一个测试，自己带的两个班，采用不同的方式进行教学，想测试一下刷题和背书哪个效果好。一个班级，我会利用晚自习，要求学生背诵刚学过的内容，然后全部抽查背诵，另外一个班级，不检查背诵，晚自习全部用来让学生做题，我进行讲题。这次期中考试，结果出来了，采用背诵的班级，班级平均分比做题目的班级高出了十几分，通过对比可以看出，背诵比较好的班级，主观题答得特别出色，总分提高了不少。那么，政史的三门课，想提高分数，应该多刷题还是多背书？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、文科学习要重视背诵，要有扎实的基础
这次对比，只用了两个月时间，考试的内容也是才学过的，背诵比较好的班级，我进行认真检查，要求学生提前复习，在晚自习，我利用45分钟进行检查背诵。每周检查两次，学生背诵的情况比较好，能够按照我的要求背诵课本内容，不仅背诵具体知识点，还需要背诵课本目录、知识提纲，既能简化背诵，又能详细背诵，通过两个多月的坚持，学生对课本知识掌握比较准确，基础比较扎实，考试成绩也是比较突出的。文科知识的学习，需要保持一定量地背诵，对基础知识能够牢固把握，吃透教材，这有助于更好提高学生成绩。
二、文科学生也需要适当做题，提高做题的能力
这次对比，时间比较短，可能效果不是太理想，采用做题作为主要方式的班级，学生虽然做了大量的题目，也进行了很多总结，但是成绩并不是太理想。由于做题占用了大量时间，学生用于整理课本知识，背诵课本内容的时间比较少，基础相对薄弱。在选择题方面，学生有一定进步，但是主观题就出现很多问题，虽然能看懂题目，但是写答案的时候，出现写不准确的现象，虽然也写满了试卷，但是得分不高，理论表述不完整，甚至出现错误的现象，这十分影响考试得分。
三、文科学习需要兼顾背书和做题，特别是基础要扎实
文科学生，想学好政史地，需要对课本知识进行全面了解，通过系统复习，把握好教材内容，让自己的基础更扎实才可以。有了基础知识，做题的时候就比较容易做出准确判断，写答案的时候也有东西可写，如果基础知识不扎实，就容易出现模棱两可现象，答题容易出现知识性错误，答题不完整。在掌握基础知识的前提下，也需要适当进行训练，掌握必要的答题技巧，学会分析试题，进行准确判断，注意答题步骤，掌握写答案的技巧，提高自己考试的得分。
总之，文科学生，要想学好政史地，就需要牢固掌握基础知识，学透教材，能够完整把握教材内容，同时也需要适当做题，提高自己的做题能力。
