高三学生，在一轮复习过程中，学习成绩是一个逐步提升的过程，知识不断积累，学习能力也会得到相应提升，这是比较理想的状态。但是，也有很多学生，成绩一直徘徊不定，时高时低，学习也努力了，可能是方法不对。那么，高三学生，文综成绩在180-195之间徘徊，怎样协调背书和刷题？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、关注试题出题方向，做有准备的人
高三文综的复习，不能盲目，找准复习的方向，有助于提高学习效率，减少无用功。文科知识的复习，需要结合考试要求，了解命题方向，把握出题特点，为自己的复习进行合理定位，保持学习正确方向，提高自己的学习效率。在高三复习过程中，最好能看一些专家对这几年文综试卷的评析，了解最近五年内命题的一些基本思路、题型特点、答案组织等方面内容，做到心中有数。也可以自己认真做五年内的高考试题，通过亲自做题，感受高考题目特点，找出自己答题存在的问题，有针对性进行复习，让自己的复习更精准，做一个有准备的人。
二、学会协调好刷题和背书，保持成绩稳步提升
高三学生，在文综复习的过程中，要处理好一个非常重要的关系，那就是刷题和背书，这两者之间是相辅相成的，复习时两者缺一不可。我们在复习过程中，既需要背书，掌握课本基础知识，熟练掌握课本内容，让自己的基础更扎实，也需要通过适度刷题，运用基础知识解决问题，提高自己做题能力，总结做题技巧，提高自己的学科成绩。背书是为了更好做题，做题是运用背诵的知识内容，想做好题，就需要有一定的知识储备，做题有助于巩固和提高，让自己的基础更加牢固。我们可以在背书的基础上进行刷题，在刷题过程中查漏补缺，通过两者有机结合，实现学习成绩稳步提升。
三、刷题和背书都需要学会反思，学会积累学习经验
高三学生，文综知识的复习，学习经验的积累离不开刷题和背书，在平时复习过程中，要学会总结课本知识，既能够把书本读厚，也能够把书本读薄，通过读厚，全面系统复习，总结课本知识点，不遗漏高考要求的知识内容。在背书的时候，也要学会读薄，要在系统复习的基础上，整理和凝练课本知识，学会进行整合和概括，从整体角度把握教材内容，做到胸有成竹。在复习过程中，利用平时刷题，学会总结易混易错知识点，学会辨析，能够准确判断正误。要结合自己对试题的分析和总结，了解出题的角度，把握审题的技巧，提高答题的能力，学会写出完整准确的答案。在做题过程中，积累自己的技巧和能力，不断加以利用，从而学会举一反三。
总之，在高三学生，学习文科综合，要处理好各种关系，特别是刷题和背书，要关注高考命题方向，做有准备的人，学会处理好刷题和背书的关系，保持成绩的稳步提升，在刷题和背书的过程中学会反思，不断积累自己的学习经验，让自己的学习更有效率。
